Αρχική Blog Σελίδα 3770

Η 28χρονη Βαρβάρα από την Κρήτη που θέλει να κάνει το γύρο της Ευρώπης με το βαν της

Η Βαρβάρα Γιαννούλη, γνωστή στα social media με το όνομα Viva Camper, είναι μια 28χρονη με καταγωγή από την Κρήτη, που αποφάσισε στα 25 της μόλις χρόνια, να ανοίξει μια «σελίδα» στη ζωή της, την οποία κάποιοι ίσως να μην μπορούν να κατανοήσουν.

Η ζωή μέσα σε ένα βαν, μπορεί να μοιάζει για πολλούς περίεργη ή και δύσκολη, για την ίδια όμως τον τελευταίο ένα περίπου χρόνο, αποτελεί μια πραγματικότητα που τη γεμίζει συναισθήματα και εικόνες, αλλά και βάση για να μπορεί να κάνει σχέδια και να ονειρεύεται. «Αποφάσισα ότι θέλω να ζήσω μέσα σε ένα βαν και να ταξιδεύω,  στα 25 μου χρόνια περίπου. Ζούσα χρόνια στην Αθήνα αλλά δεν μου ταίριαζε και έψαχνα έναν εναλλακτικό τρόπο ζωής. Είδα τυχαία στο ίντερνετ άλλα άτομα που ζούσαν σε βαν και έτσι άρχισε να πλάθεται σαν ιδέα στο μυαλό μου» είπε η Βαρβάρα Γιαννούλη στο ΑΠΕ-ΜΠΕ, η οποία κατάφερε να προμηθευτεί το βανάκι και μετά από πολύ σκέψη και αναζήτηση, να το φτιάξει με τρόπο που να μοιάζει με τη δική της «γκαρσονιέρα».

«Ενώ η σκέψη είχε “τρυπώσει” στο μυαλό μου στα 25 μου, το βαν κατάφερα να το αγοράσω περίπου δύο χρόνια μετά. Όλο αυτό το διάστημα έψαξα πολύ για να βρω πώς να το φτιάξω και τι θα χρειαζόμουν για τη μετατροπή. Από τη στιγμή που το αγόρασα, κυριολεκτικά άρχισα να το χτίζω εσωτερικά με ξύλο. Πλέον είναι μια μικρή πλήρως επιπλωμένη γκαρσονιέρα για μένα» ανέφερε, με τη χαρά του ανθρώπου που ζει έχοντας μαζί του όλα του τα υπάρχοντα. Στο ερώτημα αν φοβήθηκε ποτέ και τι μπορεί να ήταν αυτό που τη φόβισε, απάντησε ότι ως άνθρωπος που γενικά δεν φοβάται, το μόνο που είχε σκεφτεί ήταν τι θα γινόταν αν τελικά δεν της ταίριαζε ως τρόπος ζωής. «Σκεφτόμουν  όμως  ότι ακόμα και αν έκανα λάθος επιλογή,  ότι δεν πειράζει, θα πουλούσα το βαν και θα έκανα κάτι άλλο».

Ανεβάζει στα social της, αποσπάσματα από τη ζωή της στο βαν και ήδη συγκεντρώνει μεγάλο ενδιαφέρον από νεαρότερης αλλά και μεγαλύτερης ηλικίας άτομα, που δεν διστάζουν να τη ρωτούν για τις συνθήκες κάτω από τις οποίες ζει ή τι την δυσκολεύει.

«Χαίρομαι πολύ για την επαφή με τον κόσμο,  μέσα από τα social media. Στην ερώτηση γιατί αποφάσισα να κάνω αυτή την επιλογή ζωής, του απαντώ ότι με είχε κουράσει να σκέφτομαι για ώρες τους στόχους της ζωής μου. Πλέον έχω επιλέξει να ζω το τώρα, δεν κάνω μεγάλους στόχους. Απολαμβάνω τη ζωή και πάω όπου με πάει».

Μιλώντας για τη νέα της ζωή, εξηγεί ότι είναι ένας συνδυασμός ελευθερίας, ανεξαρτησίας, ηρεμίας, αυτονομίας και ολοκλήρωσης, ενώ στο ερώτημα τι της λείπε περισσότερο, αυτό που απαντάει,  είναι πως όταν ταξιδεύεις συχνά, πολλές φορές αναγκάζεσαι να βρίσκεσαι μακριά και για καιρό, από αγαπημένους της.

«Ίσως αυτό να είναι το πιο δύσκολο κομμάτι για μένα, αλλά σε όλες τις επιλογές στη ζωή,  κάτι κερδίζεις και κάτι χάνεις» είπε μιλώντας στο ΑΠΕ-ΜΠΕ η 28χρονη,  που όπως με χαρά εξηγεί,  οι δικοί της από την πρώτη στιγμή παρά το ότι δεν γνώριζαν πολλά για τον τρόπο ζωής μέσα σε ένα βαν, τη στήριξαν και αυτό εξακολουθούν να κάνουν.

«Οι δικοί μου είναι δίπλα μου σε όλες τις επιλογές της ζωής μου, το μόνο που θέλουν είναι να είμαι χαρούμενη, όπως και εγώ για εκείνους,  άλλωστε.  Στην αρχή που τους ήταν κάτι άγνωστο τους φαινόταν περίεργο, τώρα που το έχω κάνει πράξη,  βλέπω σε λίγο καιρό να ακολουθούν και εκείνοι».

IMG 4007

Οι σπουδές της Βαρβάρας που κατάγεται από ένα χωριό του Ρεθύμνου, είναι στη μαγειρική και ενώ έχει απασχοληθεί σε  διαφορετικές εργασίες, αυτή την περίοδο στον τόπο καταγωγής της εργάζεται σε κουζίνα. Η εργασία της μάλιστα είναι και ο λόγος που βρίσκεται στην Κρήτη, αφού με την ολοκλήρωση της σεζόν τον Οκτώβριο, είναι έτοιμη για νέα ταξίδια.

«Θα φύγω, και ήδη έχω πολλά σχέδια για ταξίδια εκτός Ελλάδας. Αυτά τα ταξίδια που σίγουρα θέλω να κάνω και που τα σχεδιάζω με πολλή προσοχή, είναι ο γύρος της Ευρώπης, το Μαρόκο, αλλά και η Κύπρος» είπε η 28χρονη Βαρβάρα Γιαννούλη που σε δέκα χρόνια όπως λέει , ελπίζει μέσα από τα ταξίδια της να βρει τον «παράδεισό» της.

«Ψάχνω το μέρος που θα το δω και θα το ερωτευτώ και θα θέλω να μείνω εκεί για πάντα. Αυτό όμως, μετά τα ταξίδια που θέλω να κάνω».

Ως προς το μέρος που μέχρι σήμερα  έχει επισκεφθεί και της έκανε εντύπωση, η ίδια επισημαίνει ότι αν και αυτή την περίοδο επισκέπτεται τα χωριά της Κρήτης, που της μοιάζουν υπέροχα και ξεχωριστά, την καρδιά της όπως λέει την έχει «κλέψει»  η Μάνη με τα γραφικά όπως τονίζει, πυργόσπιτα.

Διανύοντας όπως λέει, μια από τις πιο παραγωγικές και δημιουργικές περιόδους της ζωής της, η Βαρβάρα ή αλλιώς Viva Camper, είναι ένας από τους ανθρώπους που νιώθει τυχερή, έχοντας όχι πολλά, αλλά όσα χρειάζεται και μόνο.

«Στο Ρέθυμνο που εργάζομαι, μου έχουν παραχωρήσει ένα πολύ όμορφο μέρος, στο οποίο βάζω το βαν μου. Σε αυτό το σημείο βλέπω ένα από τα ομορφότερα ηλιοβασιλέματα και απολαμβάνω κάποια από τα ομορφότερα πρωινά» λέει και η βεβαιότητά της ότι αυτός μπορεί να είναι για την ημέρα που ξημερώνει, όντως ο δικός της «παράδεισός», την κάνει να νιώθει όχι μόνο τυχερή, αλλά και έτοιμη να συνεχίσει τα ταξίδια, συγκεντρώνοντας εικόνες, εμπειρίες και σταθμούς ζωής.

ΑΠΕ-ΜΠΕ

Πώς και πού οι πολίτες θα μπορούν να κάνουν καταγγελία όταν παραβιάζονται τα δικαιώματά τους στο Διαδίκτυο

Τη δυνατότητα να καταγγείλουν περιπτώσεις παραπληροφόρησης, παράνομου, επιβλαβούς περιεχομένου, αγαθών ή υπηρεσιών έχουν στη διάθεσή τους οι χρήστες του Διαδικτύου. Η προστασία των δικαιωμάτων τους αποτελεί προτεραιότητα του νομοσχέδιου που έφερε το υπουργείο Ψηφιακής Διακυβέρνησης «Πράξη για τις ψηφιακές υπηρεσίες» ή «Digital Services Act»(DSA), το οποίο υπερψηφίστηκε τον Απρίλιο του 2024.

 

Έτσι, οι πολίτες με εύκολο τρόπο θα μπορούν να υποβάλλουν τις καταγγελίες τους μέσω ηλεκτρονικής φόρμας που έχει ήδη ανοίξει και λειτουργεί στην Εθνική Επιτροπή Τηλεπικοινωνιών & Ταχυδρομείων (ΕΕΤΤ).

Όπως τονίζει στο ΑΠΕ-ΜΠΕ ο υπουργός Ψηφιακής Διακυβέρνησης Δημήτρης Παπαστεργίου «οι ψηφιακές υπηρεσίες ως αναπόσπαστο κομμάτι της καθημερινότητάς μας σε διάφορους τομείς, από το on line shopping μέχρι την αναζήτηση πληροφοριών, μας διευκολύνουν σημαντικά, ενώ συγχρόνως “κρύβουν” και σοβαρούς κινδύνους. Η Ευρώπη με το νόμο για τις ψηφιακές υπηρεσίες και τις ψηφιακές αγορές δημιουργεί ασφαλιστικές δικλείδες τόσο για την προστασία των θεμελιωδών δικαιωμάτων των χρηστών, όσο και για τη δημιουργία ίσων όρων  ανταγωνισμού για τις επιχειρήσεις. Σε περίπτωση που κάποιος χρήστης εντοπίσει παράνομο περιεχόμενο, μπορεί πλέον άμεσα να το αναφέρει στον πάροχο, μέσω ενός εύχρηστου “μηχανισμού ειδοποίησης και δράσης” που οφείλει εκείνος να διαθέτει. Στην Ελλάδα οι πολίτες μπορούν για μια σειρά περιπτώσεων που αφορούν σε ενδιάμεσους παρόχους, όπως για παράδειγμα όταν μια υπηρεσία παρουσιάζεται με παραπλανητικό τρόπο ή ακόμα αν παραβιάζονται οι υποχρεώσεις σχετικά με την προστασία ανηλίκων, να υποβάλλουν καταγγελία μέσω της ΕΕΤΤ με τρόπο εύκολο και φιλικό».

Όπως υπογραμμίζει ο υπουργός «ως υπουργείο Ψηφιακής Διακυβέρνησης, στόχος μας είναι να διασφαλίζουμε ότι η χώρα μας συμμετέχει και διαμορφώνει το πλαίσιο που θα διέπει το διαδίκτυο και τις νέες τεχνολογίες τα επόμενα χρόνια, προάγοντας εμπράκτως τη συνεργασία μεταξύ (συν)αρμόδιων φορέων σε εθνικό επίπεδο».

Συγκεκριμένα, ο πολίτες θα πρέπει να μπούνε στο site της ΕΕΤΤ, η οποία ανέλαβε τον ρόλο του «Συντονιστή Ψηφιακών Υπηρεσιών» στο www.eett.gr,  όπου έχει δημιουργηθεί ειδική ενότητα για τις ψηφιακές υπηρεσίες.

Τι ρυθμίζει η Πράξη για τις Ψηφιακές Υπηρεσίες

Η Πράξη ρυθμίζει τις ενδιάμεσες ψηφιακές υπηρεσίες, δηλαδή υπηρεσίες όπως διαδικτυακές πλατφόρμες πώλησης προϊόντων ή υπηρεσιών (marketplaces), καταστήματα εφαρμογών (app stores), μέσα κοινωνικής δικτύωσης, διαδικτυακές μηχανές αναζήτησης, υπηρεσίες πρόσβασης στο Διαδίκτυο. Ουσιαστικά, πρόκειται για υπηρεσίες που διασυνδέουν τους χρήστες του Διαδικτύου με αγαθά, υπηρεσίες και περιεχόμενο.

Η Πράξη θεσπίζει κανόνες για τις ενδιάμεσες ψηφιακές υπηρεσίες οι οποίες παρέχονται σε χρήστες που διαμένουν στην ΕΕ, ανεξαρτήτως εάν η χώρα εγκατάστασης/έδρα του παρόχου βρίσκεται εντός ή εκτός ΕΕ. Επισημαίνεται ότι δεν επιβάλλει στους παρόχους γενική υποχρέωση για τον έλεγχο του περιεχομένου που διακινείται μέσω ενδιάμεσων ψηφιακών υπηρεσιών. Επίσης, ανάλογα με το μέγεθος των παρόχων και το είδος των υπηρεσιών που παρέχουν προβλέπονται διαφορετικές υποχρεώσεις.

Τι πρέπει να γνωρίζουν οι πολίτες πριν προχωρήσουν σε καταγγελία

Οι χρήστες του Διαδικτύου μπορούν να απευθύνονται και στην ΕΕΤΤ αλλά και στους παρόχους ψηφιακών υπηρεσιών.

Στην πρώτη περίπτωση:

Μέσω του Συστήματος Υποβολής καταγγελιών, οι χρήστες μπορούν να υποβάλουν στην ΕΕΤΤ καταγγελίες κατά παρόχου ενδιάμεσης υπηρεσίας που θεωρούν ότι παραβιάζει την Πράξη για τις Ψηφιακές Υπηρεσίες, επειδή για παράδειγμα:

• δεν παρέχει δυνατότητα υποβολής αναφορών για παράνομο περιεχόμενο, μέσω εύχρηστου «μηχανισμού ειδοποίησης και δράσης»

•  επιβάλει περιορισμούς στον λογαριασμό ενός χρήστη ή σε περιεχόμενο που είχε αναρτήσει, χωρίς επαρκή αιτιολόγηση,

• δεν διαθέτει κατάλληλο σύστημα διαχείρισης καταγγελιών,

• δεν διαθέτει σημείο επικοινωνίας με τους χρήστες της υπηρεσίας, ή θέτει περιορισμούς στην επικοινωνία αυτή,

• δυσχεραίνει τον εντοπισμό ή την εύρεση των όρων χρήσης της υπηρεσίας,

•  δεν παρέχει επαρκείς πληροφορίες για τη δυνατότητα εξωδικαστικής επίλυσης διαφορών ή συνεργασία κατά τη διαδικασία επίλυσης, ανηλίκων,

• παρουσιάζει την υπηρεσία του με παραπλανητικό τρόπο,

•  παραβιάζει τις υποχρεώσεις του σχετικά με τον τρόπο διαμόρφωσης εξατομικευμένων συστάσεων για περιεχόμενο και αγορά προϊόντων,

•  παραβιάζει τις υποχρεώσεις του σχετικά με τον τρόπο εμφάνισης και στόχευσης διαφημίσεων,

• περιορίζει τη δυνατότητα εντοπισμού πληροφοριών για εταιρείες/προμηθευτές ή προϊόντα/ υπηρεσίες που πωλούνται μέσω της ψηφιακής υπηρεσίας.

Οι χρήστες υποβάλλουν την καταγγελία τους παρέχοντας τα απαραίτητα στοιχεία που τεκμηριώνουν την κατά τους ίδιους παράβαση της Πράξης για τις Ψηφιακές Υπηρεσίες. Στη συνέχεια, ενημερώνονται για την παραλαβή της (εφόσον έχουν υποβάλει σχετικό e-mail).

Η ΕΕΤΤ αξιολογεί την καταγγελία. Εάν κριθεί ότι το θέμα αφορά σε παράβαση της Πράξης για τις Ψηφιακές Υπηρεσίες, εξετάζει εάν η καταγγελία πρέπει να διεκπεραιωθεί από την ίδια ή πρέπει να διαβιβαστεί σε άλλον φορέα, όπως για παράδειγμα στο Εθνικό Συμβούλιο Ραδιοτηλεόρασης (ΕΣΡ), στην Αρχή Προστασίας Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα (ΑΠΔΠΧ), στον Συντονιστή Ψηφιακών Υπηρεσιών του κράτους εγκατάστασης του παρόχου.

Πότε απευθύνονται στους παρόχους ψηφιακών υπηρεσιών

Σε περίπτωση που κάποιος χρήστης εντοπίσει παράνομο περιεχόμενο, πρέπει να το αναφέρει άμεσα στον πάροχο της ενδιάμεσης ψηφιακής υπηρεσίας.

Το τι συνιστά παράνομο περιεχόμενο ορίζεται στο ενωσιακό/εθνικό νομικό πλαίσιο και όχι στην Πράξη για τις Ψηφιακές Υπηρεσίες. Παράνομο περιεχόμενο σε επίπεδο ΕΕ μπορεί να είναι πχ υλικό σεξουαλικής κακοποίησης παιδιών, ρητορική μίσους, μη ασφαλή προϊόντα ή προϊόντα παραποίησης/απομίμησης, χρήση προσωπικών φωτογραφιών/βίντεο χωρίς συναίνεση, χρήση υλικού που προστατεύεται από δικαιώματα πνευματικής ιδιοκτησίας χωρίς έγκριση.

Ο πάροχος οφείλει να παρέχει στον χρήστη τη δυνατότητα να αναφέρει παράνομο περιεχόμενο μέσω εύχρηστου «μηχανισμού ειδοποίησης και δράσης». Πρέπει να αναφέρονται

• οι λόγοι για τους οποίους ο χρήστης θεωρεί το περιεχόμενο παράνομο.

• η τοποθεσία (π.χ. URL) όπου εντοπίζει το συγκεκριμένο περιεχόμενο.

• τα στοιχεία του χρήστη (όνομά και διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου), εκτός εάν το περιεχόμενο περιλαμβάνει υλικό σεξουαλικής κακοποίησης παιδιών.

•δήλωση του χρήστη ότι το περιεχόμενο της αναφοράς είναι ακριβές και πλήρες.

Αφού ο χρήστης αναφέρει το παράνομο περιεχόμενο, ο πάροχος οφείλει να αποστείλει, χωρίς αδικαιολόγητη καθυστέρηση, επιβεβαίωση παραλαβής. Με βάση τις παρεχόμενες πληροφορίες, οφείλει να αποφασίσει, εγκαίρως, επιμελώς και αντικειμενικά σχετικά με το περιεχόμενο που εικάζεται ότι είναι παράνομο. Επίσης, οφείλει να ενημερώσει τον χρήστη χωρίς αδικαιολόγητη καθυστέρηση για την απόφαση που έλαβε και τις δυνατότητες προσφυγής κατά αυτής.

Εάν ο χρήστης αναφέρει παράνομο περιεχόμενο σε πάροχο ψηφιακής υπηρεσίας και διαφωνεί με την απόφαση που έλαβε ο πάροχος, μπορεί να υποβάλει καταγγελία στον ίδιο.

Επίσης, κάθε χρήστης του Διαδικτύου μπορεί να υποβάλει καταγγελία σε πάροχο, εάν αυτός επέβαλε κάποιον από τους παρακάτω περιορισμούς, με την αιτιολογία ότι ο χρήστης έχει αναρτήσει περιεχόμενο που είναι παράνομο ή αντίκειται στους όρους/προϋποθέσεις της υπηρεσίας. Όταν ο πάροχος δηλαδή

• Καταργήσει/Περιορίσει την ορατότητα σε περιεχόμενο που είχε αναρτήσει ο χρήστης ή απενεργοποίησε την πρόσβαση σε αυτό.

•Αναστείλει πλήρως/μερικώς ή τερματίσει την παροχή της υπηρεσίας που παρείχε.

• Αναστείλει/Διαγράψει τον λογαριασμό του χρήστη.

• Αναστείλει/Τερματίσει/Περιορίσει τη δυνατότητά του να λαμβάνει πληρωμή για περιεχόμενο.

Ο χρήστης έχει το δικαίωμα να υποβάλει καταγγελία στον πάροχο ηλεκτρονικά και χωρίς χρέωση μέσα σε 6 μήνες από την ημερομηνία έκδοσης της απόφασης. Ο πάροχος οφείλει να εξετάσει την καταγγελία και να ενημερώσει τον χρήστη για την απόφαση που έλαβε, αιτιολογημένα και χωρίς αδικαιολόγητη καθυστέρηση. Επίσης, πρέπει να τον ενημερώσει για τη δυνατότητα εξωδικαστικής επίλυσης διαφορών, καθώς και για τυχόν άλλες διαθέσιμες δυνατότητες προσφυγής κατά της απόφασης.

ΑΠΕ-ΜΠΕ

Πώς μπορούν εκπαιδευτικοί και γονείς να βοηθήσουν ένα παιδί με ειδικές εκπαιδευτικές ικανότητες

Στο ερώτημα πώς μπορούν εκπαιδευτικοί και γονείς να βοηθήσουν ένα παιδί με ειδικές εκπαιδευτικές ικανότητες, το πρώτο πράγμα που φέρνει στο μυαλό της η εκπαιδευτικός Σοφία Τσακαλίδου είναι ένα σκίτσο στο οποίο βρίσκονται στη σειρά, μπροστά από ένα δέντρο, μια μαϊμού, ένας πιγκουίνος, ένας ελέφαντας, ένα ψάρι, μία φώκια και ένας σκύλος.

Ο καθηγητής βρίσκεται απέναντί τους, μπροστά στο γραφείο του και καθισμένος στην καρέκλα του. Απευθυνόμενος στους μαθητές του λέει «θα σας εξετάσω όλους επί ίσοις όροις: παρακαλώ σκαρφαλώστε στο δέντρο». Η επόμενή της σκέψη είναι τα λόγια του Άλμπερτ Αϊνστάιν, ότι «αν κρίνεις ένα ψάρι από την ικανότητά του να σκαρφαλώσει σε ένα δέντρο, θα ζήσει όλη του τη ζωή πιστεύοντας ότι είναι ανόητο»…

    Με τον τρόπο αυτό η κ. Τσακαλίδου, Διευθύντρια του 3ου Γυμνασίου Μίκρας, μεταδιδακτορική ερευνήτρια, διδάσκουσα του Τμήματος Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας του ΑΠΘ,  επισημαίνει ότι «υπάρχει μια λανθασμένη εντύπωση ότι κάποια παιδιά αντιμετωπίζουν δυσκολίες στην εκπαίδευση, ωστόσο η πραγματικότητα είναι πως τα παιδιά αυτά έχουν διαφορετική αντίληψη των πραγμάτων και διαφορετικό τρόπο σκέψης». Η ίδια σχολιάζει ότι παιδιά με δυσλεξία, διάσπαση προσοχής, αυτισμό και χαρισματικά παιδιά αναφέρονται στη βιβλιογραφία ως παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, με αναπηρία ή με δυσκολίες. «Για μένα αυτοί δεν είναι όροι που πρέπει να χρησιμοποιούμε ως εκπαιδευτικοί γιατί θεωρώ ότι τα παιδιά λειτουργούν με διαφορετικό τρόπο. Γι’ αυτό το λόγο προτιμώ να χρησιμοποιώ τον όρο ειδικές εκπαιδευτικές ικανότητες», συμπληρώνει και υπογραμμίζει ότι «οι λέξεις “ανάγκες” ή “δυσκολίες” παραπέμπουν σε κάτι αρνητικό ενώ στην πραγματικότητα δεν πρέπει να έχουμε μια τέτοια αντίληψη για τα παιδιά».

Τι μπορούν να κάνουν γενικά εκπαιδευτικοί και γονείς

 Στο πλαίσιο μιας γενικής προσέγγισης, η κ. Τσακαλίδου αναφέρει ότι το βασικότερο όλων είναι η συνεργασία μεταξύ εκπαιδευτικών και γονέων, ώστε να δημιουργηθεί μια ασπίδα που θα προστατεύει το παιδί και θα δημιουργήσει το γόνιμο έδαφος που απαιτείται προκειμένου να εξελιχθεί και να αξιοποιήσει στο 100% τις όποιες δυνατότητες και ταλέντα διαθέτει.

 Συγκεκριμένα προτείνει την ενημέρωση των εκπαιδευτικών από τους γονείς ώστε να έχουν μια ξεκάθαρη εικόνα για το παιδί. «Θα πρέπει πρώτα ο γονιός να πει τι πιστεύει ότι ζορίζει περισσότερο το παιδί, για παράδειγμα η ορθογραφία, ή η κλίση των ρημάτων, αλλά και το ποια είναι τα δυνατά του σημεία, τι του αρέσει να κάνει, πού τα καταφέρνει καλύτερα. Στη συνέχεια μπορούν οι εκπαιδευτικοί να προχωρήσουν σε μια παιδαγωγική αξιολόγηση, όχι με όρους βαθμολογίας, η οποία λειτουργεί ανασταλτικά στα παιδιά αλλά με όρους που θα βοηθήσουν στην πράξη τον εκπαιδευτικό να βοηθήσει το παιδί να μαθαίνει καλύτερα και με χαρά» σημειώνει. Όλα τα παραπάνω, άλλωστε, θα πρέπει να συμβαίνουν με θετική προδιάθεση και από τις δυο πλευρές, χτίζοντας από το μηδέν μια σχέση βασισμένη στην αγάπη, χωρίς την υιοθέτηση επικριτικών συμπεριφορών εκατέρωθεν.

  Σε ένα επόμενο βήμα είναι χρήσιμη η δημιουργία κλίματος σεβασμού στη διαφορετικότητα εντός της σχολικής τάξης αφού, όπως λέει, «κάθε παιδί είναι ξεχωριστό. Ακόμη και σε ένα σπίτι κάθε ένα από τα αδέλφια έχει διαφορετική προσωπικότητα και χαρακτήρα, αν και έχουν μεγαλώσει με τους ίδιους γονείς, κοινές παρέες, στο ίδιο κοινωνικοοικονομικό πλαίσιο. Οι διαφορές αυτές μπορεί να είναι ακόμη μεγαλύτερες σε μια τάξη, μεταξύ συμμαθητών και φίλων, που έχουν μεγαλώσει ο καθένας σε διαφορετικό πλαίσιο».

Αξιολόγηση, βαθμολογία, οπτικοποίηση, κίνητρα

 Σε ό,τι αφορά την αξιολόγηση θεωρεί ότι αυτή πρέπει να γίνεται όχι με τον ίδιο γνώμονα αλλά με βάση την ατομική ιδιοσυγκρασία κάθε παιδιού. «Αν ένα παιδί δυσκολεύεται στα μαθηματικά και δω έστω την παραμικρή πρόοδο ή προσπάθεια, αυτό είναι πολύ σημαντικό ενώ αν δω έναν μαθητή του 20 να γράφει 19 θα σκεφτώ ότι δεν έχει δώσει το 100% των δυνατοτήτων του» σημειώνει.

  Παράλληλα αναφέρει, μεταξύ άλλων, ότι η βαθμολογία μπορεί να λειτουργήσει ανασταλτικά στα παιδιά και αντιπροτείνει, όπου αυτό είναι εφικτό, την παράθεση λεκτικών και περιγραφικών σχολιασμών. Σε μαθήματα όπου χρειάζεται η απομνημόνευση μεγάλου όγκου πληροφοριών τονίζει ότι λειτουργούν θετικά για τα παιδιά τα σύντομα βίντεο, η χρήση γνωστικών χαρτών και διαγραμμάτων με λίγες και απλές λέξεις, οι χρονογραμμές, η οπτικοποίηση των πληροφοριών και η χρήση ερωτήσεων. Θεμελιώδους σημασίας είναι επίσης και η παροχή κινήτρων στα παιδιά ώστε να εκτελούν συνθετότερα έργα. Για παράδειγμα αν τα παιδιά πρέπει να γράψουν έκθεση και ένας μαθητής αγαπάει πολύ το ποδόσφαιρο, μπορεί να επιλέξει το συγκεκριμένο ως θέμα.

Βοήθεια στη δυσλεξία

 Σε ένα πιο εξειδικευμένο επίπεδο, η κ. Τσακαλίδου αναφέρεται στη δυσλεξία σημειώνοντας ότι πρόκειται για «μια πολύ παρεξηγημένη περίπτωση, που ονομάζεται και MIT disease, στην οποία τα παιδιά δυσκολεύονται με το κείμενο. Το κείμενο, στην ουσία, είναι μια σύμβαση που δημιουργήθηκε πριν από πάρα πολλά χρόνια και αποτελείται από σύμβολα χωρίς λογική βάση που κωδικοποιούνται με ήχους και προκαλούν δυσκολία στην αποκωδικοποίηση. Από την άλλη πλευρά, άτομα με δυσλεξία έχουν απλώς διαφορετικό τρόπο που αντιλαμβάνονται τη γνώση, δεν αντιμετωπίζουν γνωστικά προβλήματα, είναι πανέξυπνα και εξαιρετικά καλλιτεχνικές φύσεις, διαθέτουν απίστευτες επικοινωνιακές ικανότητες και σημειώνουν εξαιρετικές επιδόσεις όταν υποστηρίζονται σωστά».

 Για την υποστήριξή τους στο εκπαιδευτικό περιβάλλον προτείνονται η ηχογράφηση ενός κειμένου από τους γονείς, ώστε να το ακούν αρκετές φορές πριν κοιμηθούν, η χρήση γνωστικών χαρτών αλλά και η οπτικοποίηση. «Στα μαθήματα της φυσικής ή της χημείας αν ένας εκπαιδευτικός δώσει σε ένα παιδί με δυσλεξία ένα κύκλωμα διαλυμένο, εκείνο μπορεί με μεγάλη ευκολία να το φτιάξει και πάλι καθώς διαθέτει πολύ καλή οπτική και σφαιρική αντίληψη» σχολιάζει.

Υποστήριξη στη διάσπαση προσοχής

 Στην περίπτωση, άλλωστε, της διάσπασης προσοχής μπορούν οι εκπαιδευτικοί να χρησιμοποιούν δραστηριότητες που δίνουν στα παιδιά τη δυνατότητα να κινηθούν, αντί να βρίσκονται για πολλή ώρα καθηλωμένα στο θρανίο. «Αν ένα παιδί με ΔΕΠΥ σηκωθεί, σταθεί λίγο σε κάποιο σημείο της τάξης και επιστρέψει στη θέση του, αυτό δεν θα πρέπει να κατακρίνεται, ούτε η τάξη να ασχολείται με αυτό. Επιπλέον τα παιδιά αυτά κουράζονται με τις χρονοβόρες δραστηριότητες και για τον λόγο αυτό προτιμάται η κατάτμησή τους από τους εκπαιδευτικούς ώστε να έχουν τη δυνατότητα ενός διαλείμματος, στο οποίο ενδεχομένως θα ζωγραφίσουν ή θα κάνουν κάτι άλλο για να ξεφύγει λίγο ο εγκέφαλός τους. Βοηθητικές μπορεί να είναι και οι κινητικές δραστηριότητες που εκτονώνουν την υπερκινητικότητα» συμπληρώνει.

Έμφαση στα ενδιαφέροντα των παιδιών με αυτισμό

 Αναφερόμενη στον αυτισμό, κάνει λόγο για μια τεράστια παλέτα με μεγάλες διαφοροποιήσεις, ωστόσο τονίζει ότι πολλά παιδιά είναι απίστευτα λειτουργικά και υπογραμμίζει την ανάγκη ενημέρωσης των εκπαιδευτικών και απόκτησης της σχετικής γνώσης από αυτούς ώστε να καταλαβαίνουν πώς λειτουργεί κάθε παιδί. «Αυτό που είναι σημαντικό είναι να εντοπιστούν τα ενδιαφέροντά του. Αν σε οποιοδήποτε άτομο παίζει μεγάλο ρόλο το κίνητρο, στην περίπτωση των ατόμων που βρίσκονται στο φάσμα του αυτισμού, αυτό παίζει ρόλο δέκα φορές μεγαλύτερο ώστε να επιτευχθούν μαθησιακοί και γνωστικοί στόχοι» τονίζει.

 Επιπλέον σημειώνει ότι καθώς υπάρχει μια συστολή και μια δυσκολία στην κοινωνικοποίηση, είναι ιδιαίτερα βοηθητικό να εντάσσονται τα παιδιά σε ομαδικές δραστηριότητες. Αυτό μπορεί να γίνει, όπως λέει, ακόμη και στο μάθημα της ιστορίας όπου μπορούν να δημιουργηθούν ομάδες που δεν είναι πάντα μόνιμες, ούτε αλλάζουν διαρκώς. Στις ομάδες αυτές κάθε παιδί αναλαμβάνει κάποιο ρόλο: είτε διαβάζει το μάθημα, είτε φτιάχνει εικόνες, είτε υπογραμμίζει τις βασικές πληροφορίες, είτε δημιουργεί χρονογραμμές. Στο τέλος μία ομάδα αναλαμβάνει να διδάξει το μάθημα στις υπόλοιπες ομάδες της τάξης, με τεράστια οφέλη στην εκμάθηση του τρόπου μετάδοσης της πληροφορίας, τη λειτουργία της ομάδας, την κατανομή ρόλων και εργασιών, την εστίαση στα σημαντικά.

Πώς να ακολουθήσει ένα χαρισματικό παιδί τη ροή της τάξης

  Για την περίπτωση των χαρισματικών παιδιών αναφέρει ότι «είναι ένα πολύ ενδιαφέρον θέμα, πολύ υποτιμημένο, καθώς στη χώρα μας δεν αγγίζεται καν, ενώ τα παιδιά αυτά εμπίπτουν στο πλαίσιο των ειδικών εκπαιδευτικών ικανοτήτων». Τα χαρισματικά παιδιά έχουν και αυτά ανάγκες αλλά όταν ακολουθούν το τυπικό μάθημα, οι ικανότητές τους αδικούνται, οπότε το εκπαιδευτικό πλαίσιο δεν ανταποκρίνεται σε αυτές. Αφενός ακολουθούν τη ροή της τάξης, αφετέρου δείχνουν να βαριούνται ή να μην καταλαβαίνουν γιατί πρέπει να ασχοληθούν περισσότερο. Απέναντι στην κατάσταση αυτή οι εκπαιδευτικοί έχουν τη δυνατότητα να αξιοποιήσουν τα ειδικά ενδιαφέροντα των παιδιών αλλά και να τους προτείνουν να αναλαμβάνουν ηγετικό ρόλο σε ομαδικές δραστηριότητες, καθοδηγώντας τα υπόλοιπα παιδιά, με οφέλη την παροχή ενδιαφέροντος και κινήτρου στα χαρισματικά άτομα και την υποστήριξη  των υπολοίπων παιδιών.

  Η κ. Τσακαλίδου δηλώνει ότι έχει τέσσερα παιδιά μέσα στο δικό της σπίτι και 122 στο σχολείο… Στέλνει σε όλα τα παιδιά και στους γονείς το μήνυμα να μην επαναπαύονται σε μια γνωμάτευση και συνιστά στους μαθητές και τις μαθήτριες να βάζουν στόχους, για να φτάσουν όσο πιο ψηλά μπορούν, ξεπερνώντας τις δυσκολίες, με την υποστήριξη των δικών τους και τη δική τους θέληση. «Δεν θεωρώ τίποτε ανέφικτο. Όλα τα παιδιά πρέπει να έχουν τη φροντίδα που χρειάζονται για να ανθίσουν και να αναπτυχθούν όπως τα λουλούδια» προσθέτει με νόημα.

ΑΠΕ-ΜΠΕ

Κυρ. Μητσοτάκης: Αυστηρή προειδοποίηση προς τα Σκόπια – Αλλάξτε γραμμή γιατί πορεία προς την Ευρώπη δεν θα υπάρξει

Κυρ. Μητσοτάκης στην ΕΡΤ:

Η νέα κυβέρνηση της Β. Μακεδονίας να αλλάξει γραμμή και να χρησιμοποιεί μόνο το Συνταγματικό όνομα εντός και εκτός της χώρας – Αν δεν  συμμορφωθεί απολύτως με τη Συμφωνία καμία πρόοδος  στην πορεία προς την Ευρώπη  δεν θα υπάρξει.

«Μιλάμε για δηλώσεις του εντολοδόχου πρωθυπουργού. Θα αναμένουμε τις επίσημες τοποθετήσεις της κυβέρνησης της Βόρειας Μακεδονίας όμως τα πρώτα δείγματα γραφής είναι εξαιρετικά αρνητικά. Στον πυρήνα της συμφωνίας των Πρεσπών βρισκόταν η έννοια της ενιαίας ονομασίας, αυτό το οποίο λέμε erga omnes, το όνομα Βόρεια Μακεδονία να ισχύει έναντι όλων να χρησιμοποιείται δηλαδή και στο εξωτερικό και στο εσωτερικό της χώρας», ανέφερε ο πρωθυπουργός, Κυριάκος Μητσοτάκης σε τηλεοπτική συνέντευξή . σήυμερα,  στην εκπομπή «Σαββατοκύριακο από τις 6», της ΕΡΤ, απαντώντας σε ερώτηση για το θέμα που έχει δημιουργηθεί με τα Σκόπια.

«Να θυμίσω ότι εμείς δεν ψηφίσαμε τη συμφωνία των Πρεσπών διότι είχαμε εκφράσει εντονότατες επιφυλάξεις για το γεγονός ότι η συμφωνία αυτή κατοχύρωνε μακεδονική εθνότητα και μακεδονική γλώσσα. Αυτός ήταν ο βασικός λόγος. Στο ζήτημα όμως του ονόματος υπάρχει ένα σαφέστατο πισωγύρισμα και θέλω ακόμα μια φορά να στείλω ένα μήνυμα προειδοποίησης στη νέα κυβέρνηση να αλλάξει από τώρα τη γραμμή της, να σεβαστεί αυτήν την κεντρική πρόβλεψη της συμφωνίας των Πρεσπών, να χρησιμοποιεί μόνο το όνομα Βόρεια Μακεδονία εντός και εκτός της χώρας, όταν γίνονται αναφορές στον βόρειο γείτονά μας. Σε αντίθετη περίπτωση είναι βέβαιο ότι θα δημιουργήσουν θέματα όχι μόνο στις σχέσεις της Ελλάδος με τη Βόρεια Μακεδονία αλλά στις σχέσεις της Ευρώπης με τη Βόρεια Μακεδονία», τόνισε.

Και πρόσθεσε: «Θέλω να καταδείξω εδώ ότι ως αποτέλεσμα παρεμβάσεων της ελληνικής κυβέρνησης, μέσα σε λίγες ώρες (αυτά δεν έγιναν από μόνα τους, έκανα εγώ προσωπικά παρεμβάσεις για να ενημερώσω την ηγεσία της ΕΕ για τις δηλώσεις της προέδρου της Βόρειας Μακεδονίας), υπήρξαν καταδικαστικές δηλώσεις και από την πρόεδρο της Επιτροπής και από τον πρόεδρο του Συμβουλίου και από τις ΗΠΑ. ‘Αρα θα ασκηθεί πιστεύω μία συνολική πίεση στην ηγεσία της Βόρειας Μακεδονίας να μην κάνουμε ένα σημαντικό πισωγύρισμα».

Σε ερώτηση για το αν προτίθεται να καταγγείλει τη συμφωνία επεσήμανε:

«Αυτό το οποίο θα κάνουμε μετά βεβαιότητος είναι ότι δεν πρόκειται να φέρουμε προς κύρωση τα τρία μνημόνια που απορρέουν από τη συμφωνία και τώρα δικαιώνεται απόλυτα και η δικιά μας στάση να καθυστερήσουμε αυτήν την κύρωση διότι εμείς βλέπαμε εδώ και καιρό τι γινόταν στη Βόρεια Μακεδονία, ακούγαμε αυτόν τον εθνικιστικό παροξυσμό του VMRΟ, ξέραμε ότι το VMRΟ θα κερδίσει τις εκλογές και θέλαμε να διατηρήσουμε κι εμείς κάποια ουσιαστικά διαπραγματευτικά όπλα σε περίπτωση που τα πράγματα δεν πήγαιναν όπως ενδεχομένως κάποιοι περίμεναν. Και θεωρώ αδιανόητο στα όρια του πολιτικού και διπλωματικού παραλογισμού να έρχεται τώρα ο ΣΥΡΙΖΑ, ο οποίος είναι αυτός που μας φόρτωσε αυτή τη συμφωνία με τα προβλήματά της και να ζητάει τώρα που βλέπουμε ότι τα Σκόπια ακολουθούν μία τελείως διαφορετική γραμμή, να κυρώσουμε τώρα τα μνημόνια. Τι λογική έχει αυτό, πραγματικά δυσκολεύομαι να το αντιληφθώ.

Το δεύτερο το οποίο θα κάνουμε είναι -ήδη το έχουμε κάνει- ότι θα καταστήσουμε τελείως σαφές ότι καμία πρόοδος σε αυτή τη μακρά πορεία των Σκοπίων προς την Ευρώπη δεν μπορεί να συντελεστεί αν δεν υπάρχει απόλυτη συμμόρφωση με τη συμφωνία των Πρεσπών στο ζήτημα του ονόματος».

ΑΠΕ-ΜΠΕ

Υπερδιπλασιάστηκαν οι εξαγωγές ηλεκτρικής ενέργειας στο πρώτο τρίμηνο του έτους – Στο χαμηλότερο επίπεδο δεκαετίας οι εισαγωγές ρεύματος

Υπερδιπλασιάστηκαν οι ελληνικές εξαγωγές ηλεκτρικής ενέργειας στο πρώτο τρίμηνο του έτους, λόγω της αυξημένης παραγωγής ΑΠΕ σε συνδυασμό με την στασιμότητα της εγχώριας ζήτησης.

Η ελληνική αγορά παραμένει εισαγωγική αλλά οι συνθήκες που διαμορφώθηκαν κατα το πρώτο τρίμηνο οδήγησαν σε σημαντική μείωση του ελλείμματος στο ισοζύγιο ενώ υπήρξαν διαστήματα κατά τα οποία η Ελλάδα ήταν εξαγωγέας ενέργειας.

Σύμφωνα με τα στοιχεία του ΑΔΜΗΕ οι εξαγωγές ρεύματος κατά το πρώτο τρίμηνο του 2024 έφθασαν σε 1284 γιγαβατώρες έναντι 561 πέρυσι (αύξηση 129 %), ενώ οι εισαγωγές περιορίστηκαν κατά 31 %, στις 1907 γιγαβατώρες από 2756 στο πρώτο τρίμηνο του 2023. Αυτό σημαίνει ότι οι καθαρές εισαγωγές περιορίστηκαν στις 623 γιγαβατώρες (από 2195 πέρυσι), μέγεθος που σύμφωνα με ανάλυση του Green Tank είναι το χαμηλότερο της τελευταίας δεκαετίας.

Η αύξηση της παραγωγικής βάσης των Ανανεώσιμων Πηγών σε συνδυασμό με τις ευνοϊκές καιρικές συνθήκες και τη στασιμότητα της ζήτησης είναι οι βασικές αιτίες για την αύξηση των εξαγωγών. Σε βάθος χρόνου η επέκταση των διασυνοριακών διασυνδέσεων και η προσθήκη μονάδων αποθήκευσης μπορούν να καταστήσουν την Ελλάδα εξαγωγέα ενέργειας για την ευρύτερη περιοχή και για την Κεντρική Ευρώπη, ιδίως εφόσον ευοδωθούν τα σχέδια για απευθείας διασύνδεση της χώρας μας με τη Γερμανία.

Στο θέμα αναφέρθηκε με ανάρτηση του στα κοινωνικά δίκτυα ο ενεργειακός σύμβουλος του πρωθυπουργού, Νίκος Τσάφος σημειώνοντας μεταξύ άλλων ότι τις τελευταίες εβδομάδες, με τη βοήθεια της συνεχιζόμενης “έκρηξης” των ανανεώσιμων πηγών ενέργειας, η Ελλάδα έχει μετατραπεί σε καθαρό εξαγωγέα ηλεκτρικής ενέργειας. “Οι καθαρές εξαγωγές, προσθέτει, έχουν φτάσει σε ένα πρωτοφανές επίπεδο – υψηλότερο από προηγούμενες περιόδους όπου η χώρα εξήγαγε περισσότερα από όσα εισήγαγε. Θα πρέπει κανείς να διαβάζει τα βραχυπρόθεσμα στοιχεία με προσοχή. Δεν μπορούμε να εξάγουμε πολλά συμπεράσματα. Αλλά οι αριθμοί ενισχύουν τη στρατηγική μας πεποίθηση ότι το ηλιακό και αιολικό δυναμικό μας μπορεί να μετατρέψει την Ελλάδα σε καθαρό εξαγωγέα ηλεκτρικής ενέργειας. Και υπογραμμίζουν την ανάγκη για μεγαλύτερη περιφερειακή συνδεσιμότητα, ώστε η ενέργεια να ρέει εκεί που χρειάζεται περισσότερο”.

Σύμφωνα με την ανάλυση του Green Tank για την ηλεκτροπαραγωγή κατά το πρώτο τρίμηνο, οι ΑΠΕ (χωρίς τα μεγάλα υδροηλεκτρικά) με παραγωγή 5934 GWh, διατήρησαν την πρωτοκαθεδρία στην ηλεκτροπαραγωγή για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά, ξεπερνώντας κατά 959 GWh το ορυκτό αέριο και τον λιγνίτη μαζί (4975 GWh). Στη δεύτερη θέση βρέθηκε το ορυκτό αέριο (3925 GWh), το οποίο επέστρεψε στα επίπεδα του 2021, παρουσιάζοντας αύξηση 42,6% σε σχέση με το πρώτο τρίμηνο του 2023. Ακολούθησε ο λιγνίτης με 1050 GWh – με τη χαμηλότερη παραγωγή (τουλάχιστον) της τελευταίας δεκαετίας για το πρώτο τρίμηνο κάθε έτους – και έπειτα τα μεγάλα υδροηλεκτρικά με 902 GWh. Στην τελευταία θέση, με 624 GWh, βρέθηκαν οι καθαρές εισαγωγές.

Η καθαρή ενέργεια από ΑΠΕ και μεγάλα υδροηλεκτρικά το πρώτο τρίμηνο του 2024 (6,836 GWh) ήταν η υψηλότερη της δεκαετίας, αυξημένη κατά 14.8% σε σχέση με το πρώτο τρίμηνο του 2023 (5,953 GWh). Οι ΑΠΕ μαζί με τα υδροηλεκτρικά, το πρώτο τρίμηνο του έτους, είχαν μερίδιο 55 % στην κάλυψη της ζήτησης. Το προηγούμενο υψηλό είχε καταγραφεί το 2021 (49.2%), ενώ το 2023 το αντίστοιχο μερίδιο της καθαρής ενέργειας ήταν 48.2%.

Ακόμα πιο μεγάλη ήταν η αύξηση της συνεισφοράς τους στην εγχώρια ηλεκτροπαραγωγή, αφού ΑΠΕ μαζί με μεγάλα υδροηλεκτρικά είχαν μερίδιο 57.9% το πρώτο τρίμηνο του 2024, ελαφρά μειωμένο ωστόσο σε σχέση με την αντίστοιχη επίδοση του 2023 (58.6%).

ΑΠΕ-ΜΠΕ

Αλεξάνδρεια: Θλίψη και θρήνος χωρίς αρχή και τέλος για την 24χρονη Δάφνη Κουρκούτα

Είναι κάποια γεγονότα που η πένα αδυνατεί να περιγράψει, είναι που η καρδιά γοργοχτυπάει λές και βιάζεται να σταματήσει, είναι τα δάκρυα που δε θα στεγνώσουν ποτέ, είναι και αυτή η χαοτική θλίψη που δε θα δύσει ποτέ ειδικά για τους χαροκαμένους γονείς που καμιά παρηγοριά δεν είναι ικανή να απαλύνει τον πόνο τους.

Έφυγε από τη ζωή ένα κορίτσι 24 ετών, χαρισματικό και αγαπητό στους πάντες, μια κοπέλα που άρπαξε τη ζωή σφιχτά στην αγκαλιά της και αγωνιζόταν για ένα καλύτερο αύριο. Η μοίρα όμως της έλαχε να ξεκινήσει νωρίς μα πολύ νωρίς την ουρανοδρομία της για την Αγκαλιά του Υψίστου.

Η εξόδιος ακολουθία για τη Δάφνη θα ψαλεί στον Ιερό Ναό Κοιμήσεως της Θεοτόκου το σήμερα Σάββατο 18 Μαΐου 2024 και ώρα 11:00 π.μ.

Εκφράζουμε την οδύνη μας και τα ειλικρινή μας συλλυπητήρια στους οικείους της.

Π.Κ

Υγεία: Η παχυσαρκία και τα υψηλά επίπεδα σακχάρου στο αίμα παίζουν όλο και μεγαλύτερο ρόλο στην κακή κατάσταση της υγείας (έρευνα)

Η παχυσαρκία, η υψηλή αρτηριακή πίεση και τα υψηλά επίπεδα σακχάρου στο αίμα, μεταξύ άλλων μεταβολικών προβλημάτων, οδηγούν σήμερα σε απώλεια σχεδόν του 50% υγειών ετών είτε εξαιτίας νόσησης είτε πρόωρου θανάτου σε σχέση με το 2000, αποφάνθηκε μια σημαντική διεθνής μελέτη που δημοσιοποιήθηκε χθες.

Κατά την ίδια χρονική περίοδο, ο αριθμός των ετών που χάθηκαν εξαιτίας παραγόντων που συνδέονται με τον υποσιτισμό για μητέρες και παιδιά μειώθηκε κατά 71.5%.

Η έκθεση με τίτλο “Global Burden of Diseases, Injuries and Risk Factors Study 2021” που δημοσιεύτηκε χθες στην επιστημονική επιθεώρηση The Lancet, χρησιμοποίησε στοιχεία από 204 χώρες και εδάφη για να διαπιστώσει τις κύριες αιτίες ασθενειών και πρόωρων θανάτων σε παγκόσμιο επίπεδο.

Τα στοιχεία που συγκέντρωσε δείχνουν μια σαφή μετατόπιση των παγκόσμιων προκλήσεων για την υγεία καθώς οι πληθυσμοί γηράσκουν και ο τρόπος ζωής αλλάζει, δηλώνουν οι συγγραφείς της έκθεσης, παρότι τόσο για τα δεδομένα του 2000 όσο και για εκείνα του 2021 η μόλυνση του αέρα ήταν ο μεγαλύτερος παράγοντας κινδύνου.

Επισημαίνουν επίσης ότι τα αποτελέσματα δεν είναι ενιαία. Ο υποσιτισμός, για παράδειγμα, παραμένει ένας σημαντικός παράγοντας κινδύνου στην υποσαχάρια Αφρική.

Η κακή κατάσταση της υγείας ανάμεσα σε άτομα ηλικίας από 15 ως 49 ετών παγκοσμίως αποδίδεται όλο και περισσότερο στον υψηλό δείκτη μάζας σώματος (BMI) και στα υψηλά επίπεδα σακχάρου–δύο παράγοντες κινδύνου στην ανάπτυξη του διαβήτη, σημειώνουν οι επιστήμονες.

“Οι μελλοντικές τάσεις πιθανόν να είναι αρκετά διαφορετικές από τις παρελθούσες εξαιτίας παραγόντων όπως η κλιματική αλλαγή και η αύξηση των κρουσμάτων παχυσαρκίας και των εθισμών”, λέει η Λιάν Ονγκ, η επικεφαλής ερευνήτρια στο Institute for Health Metrics and Evaluation του πανεπιστημίου της Ουάσινγκτον που ηγήθηκε της έρευνας.

Μια συνοδευτική μελέτη που εκπόνησε η ομάδα του Global Burden of Diseases προέβλεψε ότι το προσδόκιμο της ζωής αναμένεται να αυξηθεί κατά 4,5 χρόνια μέχρι το 2050 και να φθάσει από τα 73,6 χρόνια στα 78,1.

ΑΠΕ-ΜΠΕ

Περισσότεροι από το ένα τρίτο των υγρότοπων της Μεσογείου απειλούνται από την άνοδο της στάθμης των υδάτων, σύμφωνα με μελέτη

Περισσότεροι από το ένα τρίτο των υγρότοπων της μεσογειακής λεκάνης απειλούνται να κατακλυσθούν από τη θάλασσα, η στάθμη της οποίας ανεβαίνει λόγω της κλιματικής αλλαγής, με κίνδυνο να καταστραφούν οικοσυστήματα πολύτιμα για τα παράκτια πτηνά, προειδοποιεί σήμερα επιστημονική μελέτη.

Οι παράλιοι υγρότοποι περιλαμβάνονται στις ζώνες που απειλούνται περισσότερο από την άνοδο της θερμοκρασίας στον πλανήτη: λόγω της ανόδου της στάθμης των υδάτων, περισσότεροι από τους μισούς απ’ όσους υπάρχουν στον κόσμο μπορεί να εξαφανισθούν κάτω από το νερό μέχρι το 2100, έχουν ήδη δείξει προηγούμενες μελέτες.

Αυτή η νέα μελέτη, η οποία δημοσιεύθηκε από την επιθεώρηση Conservation Biology, μοντελοποίησε τον μελλοντικό κίνδυνο να κατακλυσθούν οι εν λόγω ζώνες με βάση τα διάφορα σενάρια της GIEC, της ομάδας των εμπειρογνωμόνων του ΟΗΕ για το κλίμα, σε 938 παραλιακά σημεία της μεσογειακής περιφέρειας.

Αποκαλύπτει ότι 34,4% των σημείων αυτών, δηλαδή 320 παράλιοι υγρότοποι, απειλούνται να εξαφανισθούν μέχρι το 2100 λόγω της ανόδου της στάθμης της θάλασσας, ακόμη και στα πιο αισιόδοξα σενάρια για το κλίμα (με άνοδο της θερμοκρασίας κατά 1,8 βαθμό Κελσίου).

Στα απαισιόδοξα σενάρια (μέχρι +4,4 βαθμοί Κελσίου), ο αριθμός αυτός θα μπορούσε να φθάσει τους 495, δηλαδή περισσότερους από τους μισούς.

Το περιφερειακό φυσικό πάρκο της Καμάργκ, ο μεγαλύτερος γαλλικός υγρότοπος, «θα μπορούσε για παράδειγμα να κατακλυστεί από τα νερά σε έκταση που αντιστοιχεί στο τετραπλάσιο της επιφάνειας του Παρισιού», αναφέρεται σε ανακοίνωση του Εθνικού Μουσείου Φυσικής Ιστορίας, το οποίο συμμετείχε στη μελέτη μαζί με το Ινστιτούτο Έρευνας για την Προστασία των Μεσογειακών Υγρότοπων της Τουρ ντι Βαλά.

Ανάμεσα σ’ αυτές τις απειλούμενες ζώνες, περιλαμβάνεται από το 54,1% ως το 60,7% των διεθνούς σημασίας τόπων για τα υδρόβια πτηνά, όπως τα ροζ φλαμίνγκο, η αβοκέτα ή ο καπακλής, κυρίως κατά την περίοδο του χειμώνα ή του φωλιάσματος. Καθώς τα πουλιά αυτά δεν διαθέτουν εναλλακτικό οικοσύστημα, οι απειλές αυτές θα μπορούσαν «να επηρεάσουν αρνητικά» τον αριθμό τους και τα οικοσυστήματα που συνδέονται με αυτά.

«Οι αριθμοί αυτοί είναι αναμφίβολα υποεκτιμημένοι», σημειώνουν οι συντάκτες της μελέτης, υπογραμμίζοντας ότι πολυάριθμες παραλιακές ζώνες, ιδιαίτερα στην Ισπανία, δεν έχουν περιληφθεί και ότι άλλες απειλές (διάβρωση των παραλίων, υφαλμύρωση, υπερβολική τουριστική κίνηση…) δεν ελήφθησαν υπόψη.

Για όλους αυτούς τους λόγους, συνιστούν «την επείγουσα λήψη μέτρων προσαρμογής» στους τόπους αυτούς, όπως την κατασκευή φραγμάτων, αλλά κυρίως, την αποτελεσματικότερη μακροπρόθεσμα υιοθέτηση λύσεων βασισμένων στη φύση (στερέωση θινών με βλάστηση) ή ακόμη την επέκταση των προστατευόμενων περιοχών για την καταπολέμηση κυρίως μιας ανεξέλεγκτης αστικοποίησης.

ΑΠΕ-ΜΠΕ

Θεσσαλονίκη: Δώρο ζωής σε τρεις ασθενείς τα όργανα 29χρονου με αναπηρία που απεβίωσε στο Παπαγεωργίου

Δώρα ζωής από 29χρονο με αναπηρία έλαβαν τρεις ασθενείς που περίμεναν για μεταμόσχευση νεφρού, παγκρέατος, ήπατος και καρδιάς . Ο άτυχος 29χρονος απεβίωσε την περασμένη Τετάρτη στο νοσοκομείο Παπαγεωργίου και η οικογένειά του αποφάσισε να δωρίσει τα όργανά του.

Σύμφωνα με πληροφορίες σε μία διπλή μεταμόσχευση που πραγματοποιήθηκε χτες στο Ιπποκράτειο Θεσσαλονίκης γυναίκα νεαρής ηλικίας έλαβε πάγκρεας και τον νεφρό του 29χρονου. Το ήπαρ μεταμοσχεύθηκε σε 30χρονο στο Λαϊκό νοσοκομείο και η καρδιά σε ασθενή στο Ωνάσειο Καρδιοχειρουργικό Κέντρο. Οι κερατοειδείς του 29χρονου θα χαρίσουν την όραση σε ασθενείς στους οποίους θα μεταμοσχευτούν στο Παπαγεωργίου και στο ΑΧΕΠΑ.

Δε θα βαρεθούμε να γράφουμε για τις γυναικοκτονίες! – Γράφει ο Γιάννης Καφάτος

Σκέφτομαι, κάτι που το έχω ξαναγράψει ίσως με διαφορετικούς τρόπους, ότι η μεγαλύτερη μας τραγωδία είναι να συνηθίζουμε αυτά που δεν είναι «κανονικά».

Γιάννης Καφάτος
Γράφει ο συνεργάτης του Έμβολος δημοσιογράφος Γιάννης Καφάτος

Είναι τραγωδία η συνήθεια γιατί δε μας αφήνει να βλέπουμε καθαρά ούτε τη μικρή ούτε τη μεγάλη εικόνα. Και οι γυναικοκτονίες είναι πάντα στο προσκήνιο με την «μικρή» εικόνα της κάθε περίπτωσης, του κάθε θύματος αλλά και με τη μεγάλη εικόνα μιας κοινωνίας που πριμοδοτεί τους δολοφόνους και ταλαιπωρεί τα εν δυνάμει, μελλοντικά, θύματα.

Η πρόσφατη περίπτωση της γυναικτονίας στο Μενίδι είναι η κατ’ εξοχήν εικόνα του άντρακλα που έμαθε ότι η γυναίκα του ανήκει και η τιμωρία είναι θάνατος αν τολμήσει να αμφισβητήσει την αρρωστημένη αντρίλα του.

Ο γυναικοκτόνος δεν μπορεί να αντέξει το όχι! (γενικά μιλώντας)

Μπορεί σε έναν άντρα μπροστά, στο αφεντικό ΄του επί παραδείγματι, να είναι κοτούλα λιράτη που κάνει «κο-κο» ακόμη και στις πιο παράλογες απαιτήσεις προκειμένου να γλύψει, να ανελιχθεί, ή απλώς να επιβιώσει.

Απέναντι όμως στη γυναίκα, στη γυναίκα του… είναι άτεγκτος, βαρύς ασήκωτος, μια σακούλα γεμάτη σκατά και μίσος. Απέναντι στη γυναίκα «του» ο άντρακλας, ο πολλά βαρύς, είναι δήμιος αν τολμήσει να τον αμφισβητήσει με οποιονδήποτε τρόπο!

Γι’ αυτό πρέπει το νομικό πλαίσιο να αλλάξει. Η γυναικοκτονία πρέπει να γίνει νομικός όρος που θα επιφέρει κυρώσεις. Πρέπει να γίνει μάθημα στη νομική.

Όλοι «κλαίμε» με κάποιον τρόπο, μετά από κάθε γυναικοκτονία. Κατόπιν εορτής αντιδρούμε. Μάλλον κάτι λάθος γίνεται και αφήνουμε τους δήμιους να δολοφονούν, επειδή μπορούν, έπειδή έτσι έμαθαν, επειδή δεν θα τιμωρηθούν επαρκώς.

Γι’ αυτό δεν θα βαρεθούμε να γράφουμε, να μιλάμε και να αντιδρούμε. Είναι τελικά το μόνο που μας έχει  μείνει. Γράφοντας δεν θα αφήσουμε, όσο μπορούμε, κανέν@ να συνηθίζει στο «τέρας», στους δήμιους γυναικοκτόνους!

Γιάννης Καφάτος