Ο πρόεδρος της Δημοκρατίας αν και «μαθητής» του Κωνσταντίνου Καραμανλή, ουδόλως φαίνεται να διδάχθηκε από εκείνον τι σημαίνει να είναι φειδωλός στον λόγο του.

Περιοδεύων ανά την Ελλάδα όπου κάποιοι του προσφέρουν απλόχερα τα «χρυσά κλειδιά» της πόλης ή του δήμου τους (ας ελπίζουμε να μη τις αφήσει να καούν όπως έκανε επί υπουργίας του, τον Δεκέμβριο του 2008, με την Αθήνα), αρέσκεται σε ατέρμονους και πλειστάκις ακαταλαβίστικους λόγους. Μέχρι κι ότι για όλα τα δεινά της κρίσης φταίει ο… Μινώταυρος του … νεοφιλελευθερισμού, μας έχει πει.

Προχθές, πάλι, παρενέβη  με τον γνωστό του στόμφο και ζήτησε εθνική συνεννόηση και συναντίληψη των πολιτικών δυνάμεων στα μεγάλα εθνικά μέτωπα. «Κινδυνεύει η Ελλάς», ανέφερε στην «ηχηρή» του δήλωση και συμπλήρωσε ότι  «έχουμε χρέος, βεβαίως με σεβασμό στην ιδεολογική και πολιτική ιδιαιτερότητα καθεμιάς των δημοκρατικών πολιτικών δυνάμεων, να πορευθούμε ενωμένοι για να αντιμετωπίσουμε τη βαθιά κρίση που μαστίζει τον τόπο μας και τον λαό μας και να υπερασπισθούμε τα εθνικά μας θέματα. Κι αυτό πρέπει να το επιτύχουμε με ψυχραιμία και σοβαρότητα, δίχως να παρασυρόμαστε από την τουρκική βερμπαλιστική προκλητικότητα αλλά και δίχως καμιά υποχώρηση…».

Φυσικά, όλα αυτά ουδόλως καταδεικνύουν τον λόγο, την αιτία αυτής της παρέμβασης, αλλά αυτό αποτελεί γεγονός ήσσονος σημασίας.

Εξ ου και ουδείς ασχολήθηκε. Ούτε καν η ΕΡΤ.

Κι αυτό ασφαλώς θα πρέπει να προβληματίσει και όλους εμάς, αλλά και τον ίδιο τον ανώτατο άρχοντα. Εμάς, επειδή ουδόλως φαίνεται μας απασχολεί τι λέει ο Πρόεδρος κι εκείνον επειδή για ποιον λόγο εμείς δεν ασχολούμαστε με όσα λέει. Ακόμη κι οι προειδοποιήσεις του για «τουρκική βερμπαλιστική προκλητικότητα», αντιμετωπίζονται με περισσή αδιαφορία.

Ίσως επειδή όσα λέει το σενάριο «εθνικοί κίνδυνοι, κρίση, οικονομία, συμβούλιο πολιτικών αρχηγών, βάλτε πλάτη στην κυβέρνηση», που παίχθηκε πριν λίγο καιρό από την κυβέρνηση, δεν έγινε ποτέ ταινία, ίσως κι επειδή όλη η κινδυνολογία του έχει μπουχτίσει την κοινωνία.

Είπαμε, ο πρόεδρος δεν διδάχθηκε τίποτα από τον Καραμανλή.

Να το δούμε κι αλλιώς. Από άλλη οπτική.

Αν ο ανώτατος άρχων αισθάνεται ότι οι κίνδυνοι για τη χώρα είναι τόσο μεγάλοι και με δεδομένο ότι όσα λέει ουδείς τα λαμβάνει στα σοβαρά, υπάρχει κι άλλος δρόμος.

Να δείξει εμπράκτως πόσο σοβαρά είναι.

Δηλαδή, να θυσιάσει την καρέκλα του υπέρτατου αξιώματός του.

Τουτέστιν να παραιτηθεί για να κατανοήσουν οι πάντες τι λέει κι ότι όσα λέει από χωρίου σε χωρίο τα εννοεί.

Θα είναι μια ωφέλιμη εθνικά κίνηση αφού σε συνδυασμό με τις κυβερνητικές αβελτηρίες θα μπορέσει ο τόπος να μπει σε μια κυβερνητική κανονικότητα…

Κορυφαίο μήνυμα συνύπαρξης των τριών χριστιανικών κοινοτήτων στους Αγίους Τόπους είναι η αποκατάσταση του Ιερού Κουβουκλίου του Πανάγιου Τάφου, τόνισε  χαρακτηριστικά ο πρωθυπουργός Αλέξης Τσίπρας, μιλώντας στο Πατριαρχείο Ιεροσολύμων, μετά την παρουσίαση του έργου αποκατάστασης του Ιερού Κουβουκλίου. Υπογράμμισε ότι πρόκειται για ένα έργο ενίσχυσης και ανάδειξης του Πανάγιου Τάφου, της ακτινοβολίας του και του μηνύματός του.

 «Όταν ενημερώθηκα γι’ αυτό το μεγάλο έργο, είδα σαν μια μεγάλη πρόκληση τη διατήρηση αυτού του μνημείου και συμβόλου» ανέφερε ο πρωθυπουργός. Προσέθεσε ότι το Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο τέλεσε ιστορικό έργο, υπογραμμίζοντας: «Αισθάνομαι διπλά περήφανος ως εκπρόσωπος της ελληνικής Πολιτείας και ως απόφοιτός του».

«Πρόκειται για ένα έργο ενίσχυσης και ανάδειξης του Πανάγιου Τάφου, της ακτινοβολίας του και του μηνύματός του. Είναι ο καλύτερος τρόπος να προστατεύσουμε ένα μνημείο τόσο μεγάλης σημασίας και τις αξίες που πρεσβεύει» επισήμανε ο κ. Τσίπρας.

ΑΠΕ-ΜΠΕ

To Ινστιτούτο Βιώσιμης Κινητικότητας και Δικτύων Μεταφορών (ΙΜΕΤ) του Εθνικού Κέντρου Έρευνας & Τεχνολογικής Ανάπτυξης (ΕΚΕΤΑ) πραγματοποίησε το διάστημα 09/2015-02/2017 εκπαιδευτικές δράσεις σε μαθητές Δημοτικού και Λυκείου με την ευγενική χορηγία του Διαδριατικού Αγωγού Φυσικού Αερίου (TAP Α.G.).

Ρεπορτάζ: Βασίλης Σιμόπουλος

Οι εν λόγω δράσεις αφορούσαν κυρίως την οργάνωση και υλοποίηση σεμιναρίων Κυκλοφοριακής Αγωγής και Οδικής Ασφάλειας σε Δημοτικά σχολεία και Λύκεια των Περιφερειών Δυτικής Μακεδονίας, Κεντρικής Μακεδονίας και Ανατολικής Μακεδονίας- Θράκης, αλλά και σχετικά θεατρικά δρώμενα.

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα σεμιναρίων Κυκλοφοριακής Αγωγής πραγματοποιήθηκε με επισκέψεις στον χώρο σχολικών μονάδων της Βορείου Ελλάδος.  Πιο συγκεκριμένα, πραγματοποιήθηκαν δίωρα σεμινάρια σε κάθε τμήμα, τα οποία διεξήχθησαν από Συγκοινωνιολόγους Μηχανικούς και Εκπαιδευτικούς με ειδική κατάρτιση και με τη χρήση εκπαιδευτικού υλικού, προσαρμοσμένου στις ηλικιακές ομάδες των συμμετεχόντων.

Το Νοέμβριο 2016 ολοκληρώθηκε η φάση διεξαγωγής των σεμιναρίων Κυκλοφοριακής Αγωγής και Οδικής Ασφάλειας στα δημοτικά σχολεία της Βορείου Ελλάδος. Συνολικά, πραγματοποιήθηκαν 1110 σεμινάρια, σε 145 δημοτικά σχολεία, τα οποία παρακολούθησαν περισσότεροι από 20.000 μαθητές.

Στα πλαίσια των σεμιναρίων αυτών, οι μαθητές κλήθηκαν να συμμετάσχουν(εάν το επιθυμούσαν) σε διαγωνισμό με έπαθλο ένα ποδήλατο και πλήρη εξοπλισμό (κράνος, επιγονατίδες, επικαλαμίδες). Για τη συμμετοχή στον διαγωνισμό ζητήθηκε από τους μαθητές να γράψουν μια σύντομη έκθεση/ γράμμα προς έναν φίλο/φίλη με συμβουλές και οδηγίες για το πώς να κάνει ποδήλατο με ασφάλεια. Οι εκθέσεις που απεστάλησαν αξιολογήθηκαν από 3-μελή επιτροπή συγκοινωνιολόγων του ΙΜΕΤ/ΕΚΕΤΑ και επιλέχθηκε η έκθεση του Κυριάκου Θεοδώρου, μαθητή του 6^ου Δημοτικού Σχολείου Αλεξάνδρειας, τόσο για την ορθή και πλήρη απόδοση του σχετικού περιεχομένου του σεμιναρίου, όσο και για την πρωτοτυπία της έκφρασής του.

Σήμερα Τετάρτη  22 Μαρτίου 2017, παρουσία όλων των εκπαιδευτικών και των μαθητών του σχολείου, του σχολικού συμβούλου κ. Γεωργίου Χαλκιά, των γονέων του μαθητή και εκπροσώπων του συλλόγου γονέων και κηδεμόνων, η  κα. Αϋφαντοπούλου Γεωργία, Διευθύντρια Ερευνών του ΙΜΕΤ,  παρέδωσε το έπαθλο στον μαθητή, σε μια σεμνή τελετή που έλαβε χώρα στο 6^ο ΔΣ Αλεξάνδρειας.

 Ο Δ/ντής του Σχολείου

Τσιούνης Στέφανος

Δείτε το βίντεο:

Φωτο: