Με ιδιαίτερη επιτυχία πραγματοποιήθηκε η τριήμερη εκπαιδευτική επίσκεψη της ΣΤ΄ τάξης του 4ου Δημοτικού Σχολείου στην Αθήνα, από την Παρασκευή 24 Απριλίου έως και την Κυριακή 26 Απριλίου.
Στόχος της επίσκεψης ήταν η βιωματική προσέγγιση της γνώσης, η επαφή των μαθητών με σημαντικά ιστορικά και πολιτιστικά μνημεία της χώρας μας, καθώς και η ενίσχυση της ομαδικότητας και της συνεργασίας.
Τους μαθητές/τριες συνόδευσαν οι εκπαιδευτικοί Κιρκιλιανίδου Μαρία, Μοσχοπούλου Μαρία, Τσιφλίδου Αρχόντισσα, καθώς και οι γονείς τους, οι οποίοι στήριξαν ενεργά την όλη δράση.
Αναλυτικό Πρόγραμμα Επίσκεψης
Παρασκευή 24 Απριλίου
Η εκδρομή ξεκίνησε νωρίς το πρωί με αναχώρηση από την Αλεξάνδρεια. Κατά τη διάρκεια της διαδρομής πραγματοποιήθηκαν σύντομες στάσεις για ξεκούραση. Οι μαθητές έφτασαν στην Αθήνα τις μεσημβρινές ώρες και αμέσως μετέβησαν στο ξενοδοχείο, όπου έγινε η τακτοποίηση στα δωμάτια και λίγη ξεκούραση.
Το απόγευμα πραγματοποιήθηκε η πρώτη οργανωμένη επίσκεψη στο Κέντρο Πολιτισμού Σταύρος Νιάρχος, έναν σύγχρονο χώρο πολιτισμού και εκπαίδευσης. Εκεί οι μαθητές συμμετείχαν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Το ένδοξο Αλωνάκι», μέσα από το οποίο ήρθαν σε επαφή με στοιχεία της ελληνικής παράδοσης και της πολιτιστικής κληρονομιάς με διαδραστικό και δημιουργικό τρόπο.
Ακολούθησε επίσκεψη στο Εθνικό Αστεροσκοπείο Αθηνών, όπου οι μαθητές γνώρισαν βασικές έννοιες της αστρονομίας και παρατήρησαν τον νυχτερινό ουρανό, εμπλουτίζοντας τις γνώσεις τους για το σύμπαν και τα ουράνια σώματα.
Σάββατο 25 Απριλίου
Η δεύτερη ημέρα ήταν αφιερωμένη στην εξερεύνηση του ιστορικού κέντρου της Αθήνας. Οι μαθητές επισκέφθηκαν αρχικά τη Βουλή των Ελλήνων, όπου είχαν την ευκαιρία να ξεναγηθούν στο εσωτερικό του κτιρίου και να ενημερωθούν για τη λειτουργία του δημοκρατικού πολιτεύματος και του κοινοβουλευτικού συστήματος.
Στη συνέχεια περιηγήθηκαν στην πλατεία Συντάγματος και παρακολούθησαν την αλλαγή φρουράς των Ευζώνων. Η διαδρομή συνεχίστηκε με περίπατο στην οδό Ηρώδου Αττικού, τον Εθνικό Κήπο και το Ζάππειο Μέγαρο, όπου οι μαθητές γνώρισαν σημαντικά σημεία της νεότερης ιστορίας της πόλης.
Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσίασε η επίσκεψη στην Πύλη του Αδριανού, καθώς και η περιήγηση στα γραφικά Αναφιώτικα και την ιστορική συνοικία της Πλάκας, όπου οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με την παραδοσιακή αρχιτεκτονική και την καθημερινή ζωή της παλιάς Αθήνας.
Η ημέρα ολοκληρώθηκε με επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης, όπου οι μαθητές θαύμασαν από κοντά μοναδικά εκθέματα της αρχαίας ελληνικής τέχνης, και με ανάβαση στον Ιερό Βράχο της Ακρόπολης, ένα από τα σημαντικότερα μνημεία παγκόσμιας πολιτιστικής κληρονομιάς.
Κυριακή 26 Απριλίου
Την τελευταία ημέρα της εκδρομής πραγματοποιήθηκε επίσκεψη στο Αττικό Ζωολογικό Πάρκο. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να παρατηρήσουν από κοντά πολλά είδη ζώων από όλο τον κόσμο και να ενημερωθούν για τη σημασία της προστασίας της άγριας ζωής και της βιοποικιλότητας.
Ακολούθησε επίσκεψη στον ιστορικό χώρο των Θερμοπυλών, έναν τόπο με παγκόσμια συμβολική αξία. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στο Ηρώο του Λεωνίδα και στο Μνημείο των Θεσπιέων, που βρίσκεται δίπλα.
Η εκπαιδευτική επίσκεψη ολοκληρώθηκε με την επιστροφή στην Αλεξάνδρεια το βράδυ της ίδιας ημέρας, γεμάτη εμπειρίες, εικόνες και γνώσεις.
Η εκπαιδευτική αυτή δράση συνέβαλε ουσιαστικά στην ενίσχυση της μαθησιακής διαδικασίας μέσα από την άμεση εμπειρία, ενώ παράλληλα ενδυνάμωσε τις σχέσεις μεταξύ μαθητών, εκπαιδευτικών και γονέων.
Οι εκπαιδευτικοί του σχολείου εκφράζουν τις θερμές τους ευχαριστίες προς τους γονείς για τη συνεργασία, την εμπιστοσύνη και τη συνεχή υποστήριξή τους κατά τη διάρκεια της εκπαιδευτικής επίσκεψης.
Ιδιαίτερες ευχαριστίες απευθύνονται στον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων για τη συμβολή του στην οργάνωση και την επιτυχή υλοποίηση της εκδρομής, καθώς και για τη διαρκή στήριξη στις δράσεις του σχολείου.
Θερμές ευχαριστίες εκφράζονται επίσης προς τους συνοδούς εκπαιδευτικούς για την υπευθυνότητα, την άψογη οργάνωση και τη συνεχή φροντίδα των μαθητών καθ’ όλη τη διάρκεια της επίσκεψης. Η συμβολή τους υπήρξε καθοριστική για την ασφαλή και επιτυχημένη υλοποίηση της δράσης.
Η συνεργασία σχολείου και οικογένειας, αποτελεί βασικό παράγοντα για την επιτυχία κάθε εκπαιδευτικής προσπάθειας και συμβάλλει ουσιαστικά στη δημιουργία ενός δημιουργικού και ασφαλούς περιβάλλοντος για τους μαθητές μας.
Η Διευθύντρια του σχολείου
Μαρία Κιρκιλιανίδου
