Απέναντι σε σωρεία κατηγοριών βρίσκεται η Apple, η οποία φαίνεται πως αρνείται να παραδεχτεί ότι ένα «ελάττωμα στον σχεδιασμό» του iPhone 6 και iPhone 6 Plus έχει προκαλέσει προβλήματα σε πολλές συσκευές. Συγκεκριμένα, το πρόβλημα έγκειται στην οθόνη, η οποία φαίνεται να τρεμοπαίζει και εντέλει σταματά να ανταποκρίνεται στην αφή.

 Η υπηρεσία iFixit , η οποία βοηθά ανθρώπους σε όλο τον κόσμο να διορθώσουν τις συσκευές τους, δημοσίευσε πρόσφατα μια εκτενή αναφορά παρέχοντας αναλυτικές λεπτομέρειες σχετικά με το θέμα, την οποία και απέστειλε μέσω μηνύματος ηλεκτρονικού ταχυδρομείου στα χιλιάδες μέλη της.

Όπως αναφέρει σε δημοσίευμά του το βρετανικό ειδησεογραφικό δίκτυο BBC επικαλούμενο τα στοιχεία της αναφοράς, το πρόβλημα έγκειται στην αποσύνδεση δύο chip από ένα κύκλωμα.

Η iFixit ισχυρίζεται ότι ιδιαίτερα μεγάλος αριθμός iPhone 6 Plus συσκευών αντιμετωπίζουν το συγκεκριμένο πρόβλημα καθώς και ένα μικρότερο ποσοστό iPhone 6 μοντέλων. Και τα δύο είχαν κυκλοφορήσει το 2014.

«Οποιαδήποτε εταιρεία επισκευών κι αν ρωτήσαμε όλες μας είπαν ότι το πρόβλημα είναι πολύ κοινό», αναφέρει η iFixit.

Η εταιρεία υποστηρίζει ότι ένα σπάσιμο στα σημεία συγκόλλησης που χρησιμεύει για τη σύνδεση των δύο chip έχει ως αποτέλεσμα αυτά να χάνουν την επαφή. Τα chip αυτά χρησιμοποιούνται ώστε η συσκευή να «αντιλαμβάνεται» τις κινήσεις αφής που γίνονται στην οθόνη.

 Η iFixit προτείνει ότι οι κάτοχοι των συγκεκριμένων συσκευών που αντιμετωπίζουν το εν λόγω πρόβλημα μπορούν να διορθώσουν μόνοι τους τη δυσλειτουργία πιέζοντας προς τα κάτω την οθόνη ή περιστρέφοντας τη συσκευή, προκαλώντας έτσι την επανασύνδεση των chip. Ωστόσο, αναφέρεται ότι ακόμα και αυτό κάποια στιγμή σταματά να είναι αποτελεσματικό.

Μέχρι στιγμής η Apple δεν έχει προβεί σε οποιοδήποτε σχόλιο σχετικά με τις κατηγορίες.

Να εγγραφούν όλα τα παιδιά που πληρούν τις προϋποθέσεις στους δημοτικούς βρεφονηπιακούς σταθμούς, ζητεί η ΚΕΔΕ και καλεί την κυβέρνηση να αυξήσει περαιτέρω την χρηματοδότηση, η οποία φέτος ήδη είναι μεγαλύτερη κατά 17 εκατ. ευρώ σε σχέση με πέρυσι.

Σύμφωνα με την ΚΕΔΕ, μετά την ανακοίνωση των οριστικών αποτελεσμάτων του Προγράμματος από την ΕΕΤΑΑ για τη σχολική χρονιά 2016 – 2017, μένουν εκτός δομών 36.769 παιδιά. Και συγκεκριμένα, από τα 121.569 παιδιά, που οι γονείς τους υπέβαλλαν αιτήσεις, στο πρόγραμμα εντάχθηκαν τα  84.800 παιδιά. Παρά το γεγονός, όπως σημειώνει η ΚΕΔΕ, ότι ο φετινός προϋπολογισμός για το πρόγραμμα αυξήθηκε στα 193.025.945 ευρώ από τα 176 εκατ. που ήταν πέρυσι. Και αυτό διότι επίσης φέτος, ο αριθμός των αιτήσεων ήταν αυξημένος.

Η ΚΕΔΕ, ζητεί η σχετική χρηματοδότηση να φθάσει τα 250 εκατ. ευρώ ώστε να διασφαλιστεί η λειτουργία των υφιστάμενων δομών, αλλά και να δοθεί η δυνατότητα λειτουργίας νέων, ώστε να γίνουν δεκτά όλα τα παιδιά.

Είσαι έτοιμος να κάνεις ανώτατες σπουδές μηχανολόγου μηχανικού βιομηχανικού σχεδιασμού με μέσο όρο επίδοσης στις πανελλαδικές 1,5 στα 20;  Ανώτατες σπουδές μηχανικού τεχνολογίας πετρελαίου και φυσικού αερίου με μέση επίδοση 3 στα 20; Ανώτατες σπουδές στη διοίκηση επιχειρήσεων με 3,4 στα 20;

Ανώτατες σπουδές λογιστικής και χρηματοοικονομικής με 3,2 στα 20; Ανώτατες σπουδές τεχνολόγου γεωπόνου με 3,9 στα 20; Ανώτατες σπουδές ηλεκτρολόγου μηχανικού με 3,5 στα 20; Ανώτατες σπουδές ηλεκτρονικού μηχανικού με 3,8 στα 20; Μηχανικού πληροφορικής με 3,2 στα 20; Μηχανολόγου μηχανικού και πολιτικού μηχανικού τεχνολογικής κατεύθυνσης με 3,5 στα 20; Γεωγράφου με 5,9 στα 20; Φιλολόγου στα ιταλικά με 5,2 στα 20; Περιβαλλοντολόγου με 4,9 στα 20; Μαθηματικού (στη Σάμο – που είσαι Πυθαγόρα^[1] μας δεις!) με 4 στα 20;

Κι όμως σύμφωνα με τα στοιχεία που προκύπτουν από την ανακοίνωση των φετινών βάσεων, οι φορολογούμενοι καλούνται να πληρώσουν για να προσφερθούν δωρεάν σπουδές στα ανώτατα εκπαιδευτικά μας ιδρύματα σε επιτυχόντες με τους βαθμούς που προαναφέραμε! Κι όχι μόνο. Με βάση τα στοιχεία από το 80% περίπου των επιτυχόντων ^[2] στο 23% των σχολών υπάρχουν επιτυχόντες με μέσο όρο βαθμολογίας κάτω από τη βάση. Εξ αυτών 4532 επιτυχόντες (το 8%) μπήκαν σε τμήματα όπου ο πρώτος (!) είχε μέσο όρο βαθμών στις εξετάσεις κάτω του 12 στα 20 και ο τελευταίος κάτω από τη βάση (ο μέσος όρος των 39 πρώτων! -στα συγκεκριμένα τμήματα- ήταν 11,2 και των 39 τελευταίων 6,2). Τέλος υπήρξαν και 21 τμήματα (1% των επιτυχόντων), στα οποία όλοι -από τον πρώτο μέχρι τον τελευταίο- ήταν κάτω από τη βάση! Με μέσο όρο των 21 πρώτων! 7,6 στα 20.

Ο απόλυτος αυτός παραλογισμός είναι ενδεικτικός του πόσο η νοοτροπία του λαϊκισμού και της περιφρόνησης των χρημάτων των φορολογουμένων συνεχίζει να παραμένει στη χώρα μας κυρίαρχη και αδιαμφισβήτητη.

Τι θα κάνουν οι άνθρωποι που διδάσκουν στις συγκεκριμένες σχολές; Όταν όλοι ή σχεδόν όλοι οι φοιτητές σου είναι σ’ αυτό το γνωστικό επίπεδο τι είδους ανώτατες σπουδές να προσφέρεις; Κάνεις τη δουλίτσα σου, βρίσκεις και κανέναν φιλότιμο να κάνεις το μεράκι σου και περιμένεις να περάσει ο καιρός. Χαμένα λεφτά, αδικημένοι άνθρωποι.

Ποιοι είναι χαρούμενοι; Μα οι κομματοπατέρες και οι φοιτητοπατέρες. Διότι κακά τα ψέματα όσοι «πέτυχαν» μ’ αυτό τον τρόπο να μπούνε σε σχολές χρειάζονται τις υπηρεσίες τους. Μια που σοβαρές σπουδές, μ’ αυτό το εκπαιδευτικό υπόβαθρο, η συντριπτική πλειοψηφία δεν μπορεί να κάνει, χρειάζεται τους φοιτητοπατέρες να διοργανώσουν κανένα πάρτι, να σπρώξουν για το δημοκρατικό 5 και να τους εξασφαλίσουν τα προνόμια του αιωνίου φοιτητή. Και μια που σοβαρές προοπτικές εργασίας το δημοκρατικό 5 δεν προσφέρει, χρειάζονται οι κομματοπατέρες να κάνουν κανένα ρουσφέτι για να πιάσει και τόπο όλος αυτός ο κόπος! Ταιριαστά όλα αυτά και με την κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ, η οποία υπερασπίζεται με πάθος την έννοια του αιώνιου φοιτητή και μισεί την αριστεία. Γιατί αν «η αριστεία είναι ρετσινιά» τότε μήπως ο πάτος είναι κατόρθωμα, το οποίο θα πρέπει να το ανταμείβουμε από τους φόρους που με αγωνία κι εφιάλτες πληρώνει (όσοι το καταφέρνουν) ο Έλληνας πολίτης;

Που είσαι Πυθαγόρα να μας δεις!

*Προέδρου της Δράσης

^[1] Ο Πυθαγόρας ο Σάμιος (580 π.Χ. – 496 π.Χ.) μεγάλος Έλληνας φιλόσοφος, μαθηματικός, γεωμέτρης και θεωρητικός της μουσικής. Ο κατεξοχήν θεμελιωτής των ελληνικών μαθηματικών.

^[2] «ΕΠΙΛΟΓΗ ΓΕΛ ΝΕΟ-ΗΜΕΡΗΣΙΑ — ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ 2016», δηλαδή χωρίς τα νυκτερινά τις ειδικές περιπτώσεις κ.λπ. που τα πράγματα είναι ακόμα χειρότερα.

Μία νέα εφαρμογή, η οποία προορίζεται κυρίως για μαθητές, εισήγαγε πρόσφατα το Facebook στην πλατφόρμα κοινωνικής δικτύωσης.

Η εφαρμογή με την ονομασία Lifestage, η οποία προς το παρόν είναι διαθέσιμη μόνο για συσκευές Apple στις ΗΠΑ, παρέχει τη δυνατότητα στους χρήστες να ανεβάζουν φωτογραφίες και βίντεο που βασίζονται γύρω από τα συναισθήματά τους. Αυτά στη συνέχεια μετατρέπονται σε βίντεο προφίλ.

    Όλες οι αναρτήσεις είναι δημόσιες και δεν υπάρχουν ρυθμίσεις για τον περιορισμό της προβολής του εκάστοτε προφίλ. Η ιδέα πίσω από αυτή την εφαρμογή είναι μαθητές του ίδιου σχολείου να μπορούν να βρίσκουν ο ένας τον άλλον, δήλωσε ο δημιουργός της, ο 19χρονος Μάικλ Σέιμαν.

Όπως αναφέρει σε δημοσίευμά του το βρετανικό ειδησεογραφικό δίκτυο BBC επικαλούμενο στατιστικές της ιστοσελίδας Statista, μόλις το 8% του συνόλου των χρηστών του Facebook στις ΗΠΑ είναι παιδιά ηλικίας μεταξύ 13 και 19 ετών.

  Ο Σέιμαν έγραψε σε ανάρτησή του σχετικά με την εφαρμογή ότι αυτή βασίζεται στην αρχική ιδέα του Facebook.

«Πίσω στο 2004, η όλη ιδέα του Facebook ήταν το ‘ποιος είμαι’. Μπορούσα να δημοσιεύσω τη σχέση μου. Να μοιραστώ με άλλους τα αγαπημένα μου είδη μουσικής. Και ήταν κυρίως να μπορώ να εκφράζομαι», αναφέρει στην ανάρτησή του.

«Σήμερα, το Facebook έχει εξελιχθεί σε τόσα πολλά παραπάνω, αφού μας παρέχεται η δυνατότητα να εξερευνήσουμε από την αρχή την έννοια του “ποιος είμαι”». Ωστόσο, ο καθηγητής Μπέρνι Χόγκαν του Ινστιτούτου για το Διαδίκτυο του Πανεπιστημίου της Οξφόρδης, δήλωσε στο BBC ότι η έλλειψη ρυθμίσεων για τα προσωπικά δεδομένα στην εφαρμογή θα μπορούσε να αποδειχθεί μη δημοφιλής.

«Η έλλειψη ρυθμίσεων απορρήτου σε αυτή την εφαρμογή, στην προκειμένη έκδοσή της, είναι ενδεικτική της ιδεολογίας του Facebook, η οποία είναι να παραμένουν οι χρήστες όσο το δυνατόν περισσότερο ανοιχτοί και συνδεδεμένοι», δήλωσε ο ίδιος.

«Από την πλευρά τους αυτό αποτελεί μια φοβερή ιδέα αλλά ορισμένες φορές το να είσαι τόσο ανοιχτός μπορεί να αποβεί εμπόδιο στον τρόπο που συνδέεσαι. Αυτό το γνωρίζουν ήδη καθώς όλο και περισσότεροι άνθρωποι αρνούνται να μοιραστούν τις προσωπικές τους πληροφορίες αν πρέπει να είναι εντελώς δημόσια. Ωστόσο, φαίνεται ότι οι άνθρωποι του Facebook προσπαθούν για μια ακόμη φορά να ξεπεράσουν τα όρια του τι πιστεύουμε ότι είναι κατάλληλο να μοιραζόμαστε στο Διαδίκτυο και μετά οι ίδιοι κάνουν πίσω όταν αντιμετωπίζουν δημόσια κριτική».