Με 3 εργασίες συμμετέχει το ΕΠΑΛ – ΕΚ Αλεξάνδρειας στο 9ο Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής Κεντρικής Μακεδονίας, που θα διεξαχθεί από τις 25 μέχρι τις 28 Απριλίου 2017 στο Κέντρο Διάδοσης Επιστημών και Μουσείο Τεχνολογίας – ΝΟΗΣΙΣ στη Θεσσαλονίκη (δικτυακός τόπος: http://www.math-syn-pli.gr/). Οι μαθητές/-τριες του ΕΠΑΛ – ΕΚ Αλεξάνδρειας θα παρουσιάσουν την Τετάρτη 26 Απριλίου 2017 στην Κεντρική Σκηνή του ΝΟΗΣΙΣ τις εξής εργασίες:

1) “Εκπαιδευτική ρομποτική με Arduino και απλά υλικά”, που υλοποιήθηκε από μαθητές του τμήματος Α3 του ΕΠΑΛ Αλεξάνδρειας στο πλαίσιο της “Ζώνης Δημιουργικών Δραστηριοτήτων” με επιβλέποντες τους εκπαιδευτικούς Πληροφορικής Σαμαρά Θεοδώρα (ΠΕ19) και Σιταρίδη Γιάννη (ΠΕ20)

2) “Δημιουργία εφαρμογής επαυξημένης πραγματικότητας για το μάθημα της ιστορίας”, που υλοποιήθηκε από τους μαθητές της Β’ τάξης του τομέα Πληροφορικής του Εργαστηριακού Κέντρου (ΕΚ) Αλεξάνδρειας στο πλαίσιο του μαθήματος “Βασικά Θέματα Πληροφορικής” με επιβλέπουσες τις εκπαιδευτικούς Πληροφορικής Σαμαρά Θεοδώρα (ΠΕ19) και Παπαστεργίου Αναστασία (ΠΕ20). Η εργασία είναι προϊόν συνεργασίας του ΕΚ με το 2ο Γυμνάσιο Αλεξάνδρειας.

3) “Ανάπτυξη μεταφραστή από Αραβικά σε Ελληνικά για κινητά τηλέφωνα Android, με σκοπό την υποστήριξη των προσφύγων”,  που υλοποιήθηκε από τους μαθητές της Γ’ τάξης του τομέα Πληροφορικής του Εργαστηριακού Κέντρου (ΕΚ) Αλεξάνδρειας στο πλαίσιο του μαθήματος “Ειδικά θέματα στον προγραμματισμό υπολογιστών” με επιβλέπουσες τις εκπαιδευτικούς Πληροφορικής Παπαστεργίου Αναστασία (ΠΕ20) και Σαμαρά Θεοδώρα (ΠΕ19).

Διαβάστε περισσότερα: http://sek-alexandrias.blogspot.com/2017/03/9.html

Αντιπροσωπεία του νομού Χαργκίτα Ρουμανίας, με επικεφαλής τον πρόεδρο του νομαρχιακού συμβουλίου κ.Ξάμπα, τον αντιδήμαρχο της Οντορχέιου Σεκουέσκ κ.  Άρπαντ, τον νομαρχιακό σύμβουλο κ.Μπάλαζ και τον συνεργάτη του νομάρχη κ. Φέρενγκ, επισκέφθηκε, κατόπιν επίσημης πρόσκλησης του αντιπεριφερειάρχη Ημαθίας  κ.Καλαϊτζίδη την περιφερειακή μας ενότητα, το τριήμερο 24-26 Μαρτίου.

Οι προσκεκλημένοι  περιηγήθηκαν στις αρχαιότητες και τα αξιοθέατα της Ημαθίας, καθώς και σε επιχειρήσεις του τόπου μας, ενώ ο  κ. Ξάμπα συμμετείχε στις εκδηλώσεις εορτασμού της 25ης Μαρτίου στη Βέροια. Σε ευχαριστήρια επιστολή του προς τον κ. αντιπεριφερειάρχη, ο πρόεδρος του νομαρχιακού συμβουλίου της Χαργκίτα επισημαίνει, μεταξύ άλλων, τα εξής:

«Αξιότιμε κύριε Αντιπεριφερειάρχη Κ. Καλαϊτζίδη

Αρχικά θέλω να σας ευχαριστήσω θερμά για την υποδοχή της Αντιπροσωπείας του Νομού Χαργκίτα στην Π.Ε  Ημαθίας. Αποτελεί ιδιαίτερη τιμή για μας  η συμμετοχή μας στις επετειακές εκδηλώσεις της Εθνικής σας Εορτής της 25ης Μαρτίου, που διοργάνωσε η Περιφερειακή σας Ενότητα. Επίσης θέλω να σας ευχαριστήσω για το άνοιγμά σας στην συνεργασία με τη δική μας περιοχή καθώς και να σας συγχαρώ για το έργο που επιτελείτε  στην  Περιφέρειά σας. Είναι πολύ σημαντική  για μας, η  ευκαιρία που μας δόθηκε  να γνωρίσουμε την κουλτούρα, την οικονομία καθώς και τα τουριστικά θέρετρα της περιοχής με την οποία επιθυμούμε να συνεργαστούμε μελλοντικά, ώστε να τεθούν υγιείς βάσεις συνεργασίας σε δράσεις  κοινού ενδιαφέροντος. Αποτελεί για μας ιδιαίτερη τιμή η χρονική στιγμή που επιλέξατε να επισκεφθούμε την περιοχή σας και να συμμετάσχουμε δίπλα σας, στις λαμπρές αυτές πολιτιστικές  και εθνικές εκδηλώσεις».

Στα πλαίσια της συνεργασίας της Π.Ε Ημαθίας και του νομού Χαργκίτας ο κ. Ξάμπα   προσεκάλεσε τον κ. Καλαϊτζίδη να επισκεφθεί εκ νέου  την περιοχή του.

Η βουλευτής Φρόσω Καρασαρλίδου είχε συνάντηση με τον διοικητή της Υγειονομικής Περιφέρειας Κ. Μακεδονίας κ. Κύρκο παρουσία του διοικητή του Νοσοκομείου Ημαθίας Τάκη Μαυρογιώργου σχετικά με τα προβλήματα που προέκυψαν στις εφημερίες στην καρδιολογική κλινική του Νοσοκομείου Νάουσας. Ήδη δρομολογήθηκε η ανανέωση της σύμβασης της επικουρικής γιατρού και στο εξής οι εφημερίες θα καλύπτονται κανονικά.

Με την ευκαιρία η βουλευτής Φρόσω Καρασαρλίδου δηλωσε τα εξής:
«Τελευταία επανέρχονται σχόλια και δήθεν σενάρια για κλείσιμο ή υποβάθμιση του Νοσοκομείου Νάουσας. Αντίθετα, στα σχέδια του υπουργείου Υγείας δεν υπάρχει ΚΑΜΙΑ τέτοια πρόθεση. Το υπουργείο είναι υπέρ της ενίσχυσης του ιατρικού προσωπικού του νοσοκομείου για την πιο εύρυθμη λειτουργία των κλινικών. Αυτό καταδεικνύεται και από τις μέχρι τώρα ενέργειες με την πρόσληψη για πρώτη φορά τα τελευταία χρόνια ιατρικού προσωπικού στις κλινικές καρδιολογική, χειρουργική, ορθοπεδική, παιδιατρική και το ακτινολογικό τμήμα, ενώ προχωρεί και η πρόσληψη δυο γυναικολόγων για την επαναλειτουργία της μαιευτικής κλινικής.

Για την παθολογική κλινική, όπου πράγματι υπάρχει πρόβλημα, λόγω μετάθεσης γιατρού στην Κοζάνη, έχουν προκηρυχθεί οι θέσεις διευθυντή και επιμελητή Β’. Αναμένονται οι κρίσεις και η δημοσίευση στο ΦΕΚ. Με την πρόσληψη των παραπάνω γιατρών το πρόβλημα θα λυθεί και εδώ.

Η σημερινή κυβέρνηση, ως πρώτο μέλημά της μόλις ανέλαβε την διακυβέρνηση της χώρας, έθεσε την ενίσχυση του δημόσιου συστήματος υγείας. Στο πλαίσιο αυτό, για ΠΡΩΤΗ ΦΟΡΑ έγιναν προσλήψεις στα δημόσια νοσοκομεία (μεταξύ των οποίων στα δυο νοσοκομεία του νομού μας), ενώ όλα τα προηγούμενα χρόνια οι προσλήψεις είχαν παγώσει, οδηγώντας στην πλήρη υποβάθμιση του συστήματος υγείας. Είναι υποκριτικό συνεπώς να βγαίνουν βουλευτές, πολιτευτές και παράγοντες της ΝΔ και να ρίχνουν κροκοδείλια δάκρυα για το Νοσοκομείο Νάουσας, όταν είναι γνωστό ότι επί δικής τους διακυβέρνησης ουδεμία πρόσληψη είχε γίνει στο παραπάνω ίδρυμα. Κι αυτό γιατί συνειδητή επιλογή της τότε κυβέρνησης ήταν το κλείσιμο του Νοσοκομείου Νάουσας.

Η ενίσχυση των Νοσοκομείων Βέροιας και Νάουσας, παρά τα όποια δημοσιονομικά προβλήματα, τα γραφειοκρατικά εμπόδια και το ασφυκτικό νομικό πλαίσιο, παραμένει συνεχής ώστε η δημόσια υγεία να αναβαθμιστεί και να καλύπτει όλες τις ανάγκες των πολιτών.

Ο γρίφος του αιώνιου φοιτητή…

Ήταν ένας αιώνιος φοιτητής στη Νομική, ονόματι Καλπαζάνος. Είχε πλέον μετά από χρόνια περάσει σ’ όλα τα μαθήματα εκτός από ένα. Το έδινε, το ξαναέδινε..

Όμως ο καθηγητής τον έκοβε κάθε φορά. Έτσι αποφάσισε να πάει να βρει τον καθηγητή και να του προτείνει μια διαπραγμάτευση στο θέμα του βαθμού. Μπαίνει ένα πρωί στο γραφείο του λοιπόν και του διηγείται την κατάσταση:

– Ααα, παιδί μου Καλπαζάνε, δεν είναι σωστό το διάβασμά σου, γι’ αυτό και κόβεσαι!

 – Όχι κύριε καθηγητά, δεν ισχύει αυτό που λέτε κι επειδή κουράστηκα με αυτό το μάθημα, έχω να σας προτείνω μια συμφωνία.

– Μα τι λες τώρα Καλπαζάνε;

– Ακούστε με παρακαλώ. Θα σας θέσω ένα ερώτημα. Αν αύριο το πρωί μου δώσετε τη σωστή απάντηση δε θα σας ξαναενοχλήσω.

Αν όμως όχι, θα με περάσετε και μάλιστα με βαθμό 10.

– Καλπαζάνε, δεν είσαι καλά. Αυτά τα πράγματα δε γίνονται.

– Λοιπόν το ερώτημα: Τι είναι παράλογο αλλά δεν είναι παράνομο; Τι είναι παράνομο, αλλά δεν είναι παράλογο; Τι είναι και παράνομο και παράλογο; Θα τα πούμε αύριο κε καθηγητά.

Ο φοιτητής αφήνει τον καθηγητή να συλλογιέται την ερώτηση… Μια μέρα πέρασε και δεν μπόρεσε να βρει μια άκρη. Κι ας κατέβασε τόμους από την βιβλιοθήκη, κι ας πήρε τηλέφωνο συναδέλφους καθηγητές να ζητήσει τη γνώμη τους.

Ήρθε το επόμενο πρωί κι ο Καλπαζάνος να συναντήσει τον καθηγητή για μια ακόμη φορά.

– Κύριε καθηγητά βρήκατε την απάντηση;

– Ποια απάντηση; Λοιπόν παιδί μου Καλπαζάνε δεν είσαι καλά. Μόνο και μόνο επειδή βαρέθηκα να σε βλέπω, πάρε το 10 σου και φύγε από μπροστά μου.

Ο πτυχιούχος πια φοιτητής βγήκε ευχαριστημένος από το γραφείο του καθηγητή αφήνοντας τον με την απορία…

– Τι είναι παράλογο, αλλά δεν είναι παράνομο; Τι είναι παράνομο, αλλά δεν είναι παράλογο; Τι και τα δύο;

Ο καθηγητής σαστισμένος αποφάσισε να πάει στην καντίνα να πιει έναν καφέ. Εκεί τον πλησιάζει ένας νεαρός φοιτητάκος και του αρχίζει το γλείψιμο:

– Τι κάνετε κύριε καθηγητά; Πώς είστε; Κάπως συλλογισμένο σας βλέπω. Συνέβη κάτι;

– Να, ήρθε αυτός ο χαμένος ο Καλπαζάνος και με ρώτησε…

– Πείτε μου την ερώτηση, μήπως σας βοηθήσω.

Ο καθηγητής επανέλαβε την ερώτηση στον νεαρό στραβοκοιτώντας τον κάπως κι ευθύς ο φοιτητής απαντά:

– Ααα να σας πω. Το ότι εσείς, 55 χρονών άνθρωπος είστε παντρεμένος με μια 23άρα δεν είναι παράνομο, αλλά είναι παράλογο. Το ότι η γυναίκα σας έχει έναν 25άρη γκόμενο δεν είναι παράλογο, αλλά είναι παράνομο.

Τώρα το ότι εσείς περάσατε τον γκόμενο της γυναίκας σας χωρίς εξετάσεις και μάλιστα με 10, ε, αυτό είναι και παράνομο και παράλογο!!!

ΓΝΩΜΙΚΟ

Η ημιμάθεια είναι το όπλο και ο φανατισμός το λάβαρο των ηλιθίων.

Πέτρος Κεφαλάς

Στη Δημοτική Βιβλιοθήκη Αλεξάνδρειας φιλοξενήθηκε σήμερα το απόγευμα μία άκρως ενδιαφέρουσα όσο και επίκαιρη εκδήλωση ιστορικής ενημέρωσης, υπό την αιγίδα του Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας.

Ρεπορτάζ: Βασίλης Σιμόπουλος

Θέμα της παρουσίασης ήταν “Η Ελληνική Επανάσταση του 1821” με εισηγητή τον εκπαιδευτικό και Διευθυντή του 7ου Δημοτικού Σχολείου Αλεξάνδρειας, κ. Γρηγόρη Γιοβανόπουλο.

Την ομιλία παρακολούθησαν οι μαθητές του Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας και η εκπαιδευτικός τους κα Αρσινόη Παρασκευά, ενώ παρών ήταν και ο Πρόεδρος της ΤΚ Κλειδίου, κ. Χαράλαμπος Τσολάκης.

Οι παρευρισκόμενοι είχαν τη μοναδική ευκαιρία να επιμορφωθούν επιπλέον των τετριμμένων και σε περεταίρω “άγνωστες” πτυχές της ιστορίας της Ελληνικής Επανάστασης, βάσει προσωπικής έρευνας και πηγών του ομιλητή,  που ως γνωστό διακρίνεται στον τομέα της νεώτερης ιστορίας μας ως ιστορικός αρθρογράφος και συγγραφέας.

Δείτε το βίντεο:

Φωτο: