Δείτε την είδηση – πλάνα στο βίντεο:
Συγκέντρωση μαθητών έξω από το Υπ. Παιδείας
Συγκέντρωση διαμαρτυρίας πραγματοποίησαν μαθητές έξω από το Υπουργείο Παιδείας.
απε-μπε/Α.ΡΕΜΟΥΝΔΟΣ
Συγκέντρωση μαθητών έξω από το Υπ. Παιδείας
Συγκέντρωση διαμαρτυρίας πραγματοποίησαν μαθητές έξω από το Υπουργείο Παιδείας.
απε-μπε/Α.ΡΕΜΟΥΝΔΟΣ
Αναγκαία η δημιουργία προοδευτικού μετώπου απέναντι στην άνοδο της ακροδεξιάς
Tsipras: The upcoming European elections may be the most crucial ones for the future of Europe
Στην εκτίμηση ότι οι επικείμενες ευρωεκλογές ίσως είναι οι κρισιμότερες για το μέλλον της Ευρώπης, προχώρησε ο πρωθυπουργός Αλέξης Τσίπρας, υποδεχόμενος νωρίτερα τον υποψήφιο των σοσιαλιστών για την προεδρία της Ευρωπαϊκής Επιτροπής Φρανς Τίμερμανς.ερτ
The next European elections may well be the most crucial so far for the future of Europe, Prime Minister Alexis Tsipras suggested on Monday while receiving Frans Timmermans, the European Socialists’ lead candidate for the presidency of the European Commission.ert
ΕΡΤ -- ΑΠΕ-ΜΠΕ
Π. Παυλόπουλος: “Στα χαρτιά” η βιώσιμη ανάπτυξη αν δεν ληφθούν μέτρα για την αντιμετώπιση της φτώχειας
Συνάντηση του Προέδρου της Δημοκρατίας κ.Προκοπίου Παυλοπούλου με τον Καθηγητή κ.M.Yunus, τον Καθηγητή κ.H.J.Schellnhuber, τον Αντιπρόεδρο του «World Forum Convergences» κ.J.L.Perron, την Πρόεδρο του «World Human Forum» κα Α.Μητσοτάκη και τον Καθηγητή κ.Α.Παπανδρέου στο Προεδρικό Μέγαρο.
ΕΡΤ/ΑΠΕ-ΜΠΕ
Κ. Μητσοτάκης: Με την εμπιστοσύνη του ελληνικού λαού θα μπορέσουμε να βάλουμε τη χώρα σε μια τροχιά ανάπτυξης
«Έρχομαι σε μία εποχή όπου οι Μακεδόνες, αλλά και όλοι Έλληνες αισθάνονται πληγωμένοι. Αισθάνονται προδομένοι. Αισθάνονται ταπεινωμένοι από μία κυβέρνηση η οποία υπέγραψε τη Συμφωνία των Πρεσπών, την οποία εμείς καταψηφίσαμε. Πού ήταν όλοι αυτοί οι οποίοι με τόσο μεγάλη ευκολία σήμερα παριστάνουν τους υπερασπιστές της Μακεδονίας, όταν εμείς μέσα στη Βουλή δίναμε τον αγώνα μας απέναντι στη Συμφωνία των Πρεσπών και προειδοποιούσαμε όλους για τις ευθύνες τους που αναλαμβάνουν απέναντι στην Ελλάδα και απέναντι στην ιστορία;», τόνισε από τη Βέροια ο Κυριάκος Μητσοτάκης και επανάλαβε ότι η ΝΔ στο ζήτημα της Συμφωνίας των Πρεσπών προειδοποίησε για τις εξελίξεις οι οποίες ερχόντουσαν.
ΕΡΤ/ΑΠΕ-ΜΠΕ
Για τη μείωση της γραφειοκρατίας και τη διευκόλυνση της καθημερινότητας δημιουργούμε τις κατάλληλες υποδομές για τις ηλεκτρονικές πληρωμές των οφειλών προς το δήμο. Η εφαρμογή αυτή θα είναι απόλυτα ασφαλής, μέσω της σύνδεσης με το taxisnet και προσβάσιμη μέσω της νέας ιστοσελίδας του Δήμου που σκοπεύουμε να δημιουργήσουμε. Μιας νέας, σύγχρονης ιστοσελίδας φιλικής προς τους χρήστες, ανανεωμένης, με σύγχρονη αισθητική, που θα λειτουργεί ως πλατφόρμα αμφίδρομης επικοινωνίας των δημοτών και των επισκεπτών του τόπου μας με τη διοίκηση. Μιας σελίδας που θα πληροί όλες τις προδιαγραφές για εύκολη πρόσβαση από άτομα με ειδικές ανάγκες (ΑΜΕΑ).
Η νέα ιστοσελίδα θα είναι ένα ακόμη πολύτιμο «εργαλείο» στα χέρια μας για τη μέγιστη δυνατή τουριστική προβολή του τόπου μας, με την παροχή πλούσιου, χρηστικού, πληροφοριακού υλικού για τα σημεία τουριστικού ενδιαφέροντος του δήμου, υποδομές φιλοξενίας, εστίασης και την αγορά (σε συνεργασία με τον Εμπορικό Σύλλογο) όχι μόνο στην αγγλική –όπως είναι σήμερα- αλλά και σε τρεις, τουλάχιστον, ακόμη ξένες γλώσσες.
Παράλληλα, προσθέτουμε νέες ενότητες στις ψηφιακές υπηρεσίες όπως για παράδειγμα τη λειτουργία «Ο δήμος μου είμαι εγώ», όπου ο ενδιαφερόμενος θα μπορεί να υποβάλει κάποιο αίτημα ή αναφορά μέσω της ηλεκτρονικής φόρμας, που θα αποτελεί επίσημη αίτηση προς τον Δήμο και θα δρομολογείται αυτόματα στο τμήμα που είναι αρμόδιο να την διεκπεραιώσει, στο χρονικό διάστημα που προβλέπεται από το Νόμο.
Μια δεύτερη λειτουργία θα είναι το Παρατηρητήριο, και έχει να κάνει με τη δυνατότητα που θα παρέχεται στους πολίτες να παρακολουθούν on line την εξέλιξη ενός τεχνικού έργου αρμοδιότητας του δήμου αλλά και το χρονοδιάγραμμα υλοποίησης όσων προγραμματίζονται για το μέλλον. Διαφάνεια παντού. Γιατί στη δική μας Διοίκηση δεν θα υπάρξουν δρόμοι – φαντάσματα ούτε γιοφύρια της Άρτας…
Η υπάρχουσα πλατφόρμα Δημόσιας διαβούλευσης θα επεκταθεί, ώστε να δίνεται η δυνατότητα διαλόγου με τους πολίτες, τις επιχειρήσεις και τους φορείς για σημαντικά θέματα που αφορούν το δήμο μας.
Τέλος, σκοπεύουμε μέσω της ιστοσελίδας στην Έκδοση Ηλεκτρονικού Αριθμού Προτεραιότητας για εξυπηρέτηση στα ΚΕΠ του δήμου μας, ώστε να καταργηθούν οι ουρές και η ταλαιπωρία.
Έχουμε δικαίωμα για μια νέα, λειτουργική, Βέροια, μια Βέροια, που αξιοποιεί τις νέες τεχνολογίες προς όφελος της καθημερινότητας των δημοτών, της τόνωσης της τοπικής οικονομίας, για έναν δήμο πρωταγωνιστή της καινοτομίας και της εξωστρέφειας. Δεν έχουμε τίποτα να ζηλέψουμε από άλλους δήμους που απλά έκαναν τα αυτονόητα, δεν έμειναν απαθείς παρατηρητές των εξελίξεων. Μπορούμε και θα τα καταφέρουμε καλύτερα!
Ιωάννης Μ.Παπαγιάννης
Υποψήφιος Δήμαρχος Βέροιας
συγχαίρει τους μαθητές και τις μαθήτριες καθώς και τις υπεύθυνες εκπαιδευτικούς της Ομάδας Επιχειρηματολογίας του 2ου ΓΕΛ Βέροιας για την κατάκτηση της Δεύτερης θέσης στους 4ους Αγώνες Επιχειρηματολογίας ΓΕ.Λ. Κεντρικής Μακεδονίας που διοργάνωσε το 2ο ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Κεντρικής Μακεδονίας, υπό την εποπτεία της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας, με συνδιοργανωτές το 1ο ΓΕ.Λ Συκεών, το 1ο ΓΕ.Λ Αγίου Αθανασίου, το Πειραματικό ΓΕ.Λ. ΠΑ.ΜΑ.Κ. και τα Εκπαιδευτήρια Φρυγανιώτη.
Οι 4οι Αγώνες Επιχειρηματολογίας ΓΕ.Λ. Κεντρικής Μακεδονίας υλοποιήθηκαν στο 1ο ΓΕ.Λ Συκεών, το Σάββατο 30 Μαρτίου 2019. Στην Ομάδα Επιχειρηματολογίας του 2ου ΓΕΛ Βέροιας συμμετείχαν οι μαθητές : Αλαγκιοζίδου Ευαγγελία, Καπετάνου Μαρία, Λεβέντης Χρήστος, Νικολαïδου Βασιλική και Σπυριδωνίδης Γεώργιος. Υπεύθυνες εκπ/κοι Δεδεκούση Μαρία και Μπαράκου Μαρία.
Η Διευθύντρια
Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ημαθίας
Αναστασία Ε. Μαυρίδου
για τη χορήγηση χρηματοδοτήσεων με ευνοϊκούς όρους σε πολύ μικρές, μικρές και μεσαίες επιχειρήσεις μέσω της Δράσης «Επιχειρηματική Χρηματοδότηση -ΤΕΠΙΧ II».
Σε συνέχεια της συμφωνίας Eurobank – ΕΤΕΑΝ και της ενεργοποίησης του Ταμείου Επιχειρηματικότητας ΙΙ (ΤΕΠΙΧ ΙΙ), θα διατεθούν περίπου 170 εκατ. ευρώ σε μικρομεσαίες επιχειρήσεις με ευνοϊκό επιτόκιο, καθώς η συμμετοχή του ΤΕΠΙΧ II ανέρχεται στο 40% της κάθε χρηματοδότησης και είναι άτοκη.
Το νέο εργαλείο χρηματοοικονομικής τεχνικής διευκολύνει σημαντικά την πρόσβαση στη χρηματοδότηση των μικρομεσαίων επιχειρήσεων και συμβάλλει ουσιαστικά στην ενίσχυση της επιχειρηματικότητας της χώρας.
Μέσω της νέας συμφωνίας με το ΕΤΕΑΝ και της συμμετοχής της στο ΤΕΠΙΧ ΙΙ, η Eurobank παρέχει δύο μορφές χρηματοδότησης με ευνοϊκούς όρους για την Χρηματοδότηση επενδυτικών σχεδίων και την Χρηματοδότηση Κεφαλαίου Κινήσεως καλύπτοντας μεγάλο εύρος επιχειρηματικών αναγκών για την ανάπτυξη αλλά και την διευκόλυνση του εμπορικού/συναλλακτικού κυκλώματος της κάθε επιλέξιμης επιχείρησης.
Πρόκειται για:
Επιπλέον, δίνεται η δυνατότητα χρηματοδότησης και σε επενδυτικά σχέδια που έχουν υποβληθεί/εγκριθεί στο πλαίσιο των Δράσεων του ΕΣΠΑ 2014-2020 για την κάλυψη του μέρους της Ιδιωτικής Συμμετοχής μέσω μακροπρόθεσμο δανείου .
Τα παρεχόμενα δάνεια μπορούν να χορηγηθούν έως την εξάντληση του διαθέσιμου προϋπολογισμού και όχι πέραν της 31.10.2023.
Οι πόροι του Ταμείου Επιχειρηματικότητας ΙΙ συγχρηματοδοτούνται από το Ευρωπαϊκό Ταμείο Περιφερειακής Ανάπτυξης (ΕΤΠΑ) και το Ελληνικό Δημόσιο και προέρχονται από την συνεισφορά πόρων από το Επιχειρησιακό Πρόγραμμα Ανταγωνιστικότητα, Επιχειρηματικότητα και Καινοτομία (ΕΠΑνΕΚ) και τα Περιφερειακά Επιχειρησιακά Προγράμματα (ΠΕΠ).
Η υποβολή αιτημάτων δανειοδότησης από τις ενδιαφερόμενες επιχειρήσεις γίνεται στον ηλεκτρονικό σύνδεσμο: https://www.ependyseis.gr/mis και ακολούθως υποχρεούνται να υποβάλλουν το φυσικό φάκελο σε υποκατάστημα της Τράπεζας.
Η συνάντηση έγινε στο γραφείο του κ. Τόλκα στη Βέροια, όπου και συζητήθηκαν θέματα όπως αυτό των εργατών γης, αλλά και γενικότερα αγροτικά ζητήματα που αφορούν τους αγρότες της περιοχής.
Η εκπαίδευση πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη και την Παρασκευή 28 και 29/3/2019 σε όλες τις τάξεις του σχολείου και οι μαθητές ,μέσα από βιωματικές δραστηριότητες απέκτησαν ουσιαστικές γνώσεις για την παρόχη βοήθειας στο συνάνθρωπο.
Με εκτίμηση
Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων 3ου Δημοτικού Σχολείου
ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΟΥΣΕ μια υπόσχεση, που από καιρό του είχαμε αποσπάσει.
Η ΔΕΞΙΩΣΗ της υποδοχής του έλαβε χώρα στο αμφιθέατρο του σχολείου μας. Ο ΓΙαννακοχωρίτης ποιητής ανέβηκε στη σκηνή και κάθισε μπροστά σε ένα τραπέζι , ώστε να τον βλέπου όλοι. Όλα τα παιδιά από κάτω καθισμένα σε καθίσματα.
Η ΣΤ΄ ΤΑΞΗ τον καλωσόρισε. Βιογραφικό του ποιητή, ολιγαρκές εν τη αφθονία του, με λιτό λόγο, αλλά μεστό, και αρκετά χαϊκού από τις ποιητικές του συλλογές, ώστε να μπορούν να τα καταλαβαίνουν και τα μικρά παιδιά.
ΕΜΦΑΝΩΣ συγκινημένος ο ποιητής, ευχαρίστησε θερμά τα παιδιά και τους δασκάλους για την υποδοχή, και είπε δυο κουβέντες συμπληρωματικά για τον εαυτό του και το έργο του.
Ο ΔΙΑΛΟΓΟΣ που ακολούθησε όμως, ήταν η έκπληξη. Πέρα από κάθε προσδοκία, ξεπερνούσε όλους τους στόχους που είχαμε θέσει. Κυλούσε ζωντανός και αβίαστος σαν το τρεχούμενο νερό της πηγής και ήταν σαν να είχε σπάσει η φλέβα της ευαισθησίας των παιδιών και να πλημμύριζε όλη την αίθουσα.
ΗΤΑΝ ΣΑΝ ΝΑ ΕΙΧΑΜΕ ΧΤΥΠΗΣΕΙ υπόγεια φλέβα νερού, που δεν ήταν άλλη, από το ενδιάθετο εκφραστικό δυναμικό των παιδιών μας, που η καταλυτική παρουσία του ποιητή απελευθέρωνε και πεταγόταν με δύναμη σαν αρτεσιανό στον αέρα, αφήνοντάς μας κατάπληκτους.
ΣΥΝΗΘΙΖΟΥΜΕ να λέμε στο σχολείο μας: «Ο δάσκαλος κάνει καλό μάθημα, όταν δεν κάνει μάθημα» και «Καλό είναι ο δάσκαλος να βαριέται και λίγο, γιατί λέει ενδιαφέροντα πράγματα».
Ε, ΛΟΙΠΟΝ, αυτή τη μέρα, κάναμε το καλύτερο μάθημα, χωρίς να κάνουμε μάθημα. Οι μαθητές μας είπαν και άκουσαν ενδιαφέρονταν πράγματα, από τον δάσκαλο –ποιητή Ηλία Τσέχο, που κάθε άλλο παρά βαριόταν, καθώς μιλούσε με ανυπόκριτο ενθουσιασμό μικρού παιδιού, για την υπέροχη τέχνη του στον αμπελώνα του λόγου και τα ακριβά μυστικά της, μπροστά στα έκθαμβα μάτια των μικρών μαθητών μας.
ΗΤΑΝ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ το θέαμα των μικρών παιδιών, να μπαίνουν στη σειρά το ένα πίσω απ’ τ’ άλλο, ανάκατα μικρά και μεγάλα, από την Α΄ Δημοτικού μέχρι την ΣΤ΄, για να κάνουν τις ερωτήσεις τους στον ποιητή, ορθά διατυπωμένες, με μια άνεση και φυσικότητα που σε ξάφνιαζε. Ρωτούσαν για τη ζωή του, για την μύησή του στην ποίηση -πότε και πώς- για τους δασκάλους του, για το πώς και από τι εμπνέεται, για την ποίηση και τους ποιητές, για τις άλλες τέχνες στις οποίες έχει εντρυφήσει (χορός, κινηματογράφος) και για ένα σωρό άλλα απίθανα πράγματα.
ΣΥΣΤΗΝΟΝΤΑΝ ένας ένας – «Είμαι ο Θανάσης Μ… , απ’ τη Μαρίνα και θέλω να ρωτήσω:…», «Είμαι η Δήμητρα Γ…. από το Γιαννακοχώρι και θέλω να ρωτήσω…», «Είμαι ο Δημήτρης Κ…. απ’ τα Πολλά νερά και θέλω να ρωτήσω….» – και ρωτούσαν, ρωτούσαν ασταμάτητα.
ΜΕΧΡΙ ΠΟΥ τους σταματήσαμε, γιατί η ώρα πέρασε.
ΗΜΕΡΑ ΠΟΙΗΣΗΣ ήταν και η ποίηση είχε την τιμητική της.
ΤΟ ΤΡΑΠΕΖΙ ΤΗΣ ΣΥΖΗΤΗΣΗΣ, στιγμές στιγμές, είχες την αίσθηση, ότι από ένα ταπεινό τραπέζι συζήτησης Δημοτικού σχολείου ανέβαινε στο ύψος ενός πνευματικού συμποσίου (με συνδαιτυμόνες, μικρά παιδιά!)
ΜΑ ΜΠΟΡΟΥΝ τα παιδιά του Δημοτικού να κάνουν τέτοια πράγματα; θα αναρωτηθεί κάποιος.
ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΘΑΥΜΑ του ποιητικού λόγου και της καταλυτικής παρουσίας ενός τίμιου εργάτη στον αμπελώνα του, που κέρναγε στα παιδιά μας και σ’ όλους μας, γλυκό κρασί απ’ την παραγωγή του και μας μεθούσε.
Ο ΟΡΓΑΣΜΟΣ της ανοιξιάτικης φύσης μετατράπηκε σε οργασμό της έκφρασης.
ΣΑΣ ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ, Ηλία Τσέχο! Να μας ξανάρθετε!
(*)« Ἅμα δὲ τῷ ἦρι ἀρχομένῳ»: Συγχρόνως με τον ερχομό της άνοιξης
Σχολείο Μαρίνας,
Γιαννακοχωρίου, Πολλών Νερών