Παρουσιάστηκαν από την Υπουργό Παιδείας, στο Υπουργικό Συμβούλιο (27/2), οι 16 άξονες των κυβερνητικών παρεμβάσεων για την Παιδεία

που σχεδιάζει να υλοποιήσει η κυβέρνηση το αμέσως επόμενο διάστημα.

Πιο συγκεκριμένα:

Συνεχίζονται οι αλλαγές που χειροτερεύουν τους όρους μόρφωσης στο Γενικό Λύκειο. Η ΝΔ αφού εφάρμοσε το νόμο Γαβρόγλου που επί της ουσίας καταργεί το Λύκειο ως βαθμίδα της Γενικής Εκπαίδευσης και το μετατρέπει σε προπαρασκευαστικό στάδιο για την εισαγωγή στο Πανεπιστήμιο, έρχεται τώρα να υψώσει νέους ταξικούς φραγμούς. Επαναφέρει την Τράπεζα Θεμάτων για κάθε τάξη του Λυκείου, το εθνικό απολυτήριο και την ελάχιστη βάση εισαγωγής στα ΑΕΙ. Είναι χαρακτηριστικό ότι τη μια και μόνη χρονιά που εφαρμόστηκε η Τράπεζα Θεμάτων έμειναν μετεξεταστέοι το 40% των μαθητών.

Οι αλλαγές αυτές κάνουν το Λύκειο ακόμα πιο ανταγωνιστικό, οδηγούν σε ακόμα πιο εξουθενωτικές εξετάσεις, αυξάνοντας το άγχος και την πίεση των μαθητών, ενώ ταυτόχρονα η λαϊκή οικογένεια θα βάλει ακόμα πιο βαθιά το χέρι στη τσέπη για τα φροντιστήρια.

Εισάγονται τα λεγόμενα “εργαστήρια δεξιοτήτων”. Η εισαγωγή των δεξιοτήτων σε βάρος της σύγχρονης γενικής μόρφωσης που πρέπει να παρέχει το σχολείο σήμερα κινείται σε αντιδραστική κατεύθυνση, εντείνει τον κατακερματισμό και την αποσπασματικότητα. Δεν αντιμετωπίζονται τα σοβαρά προβλήματα της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Ο μαθητής μέσα από την εκπαιδευτική διαδικασία μπορεί και πρέπει να κατακτά τους βασικούς νόμους κίνησης της Φύσης και της Κοινωνίας έτσι ώστε να μπορεί να εξηγεί τη φυσική και κοινωνική πραγματικότητα. Η αφομοίωση της επιστημονικής μεθοδολογίας τού δίνει τη δυνατότητα σε όλη του τη ζωή να εισέρχεται στην ουσία των φαινομένων, να αποκτά κριτική ικανότητα, αναλυτικό τρόπο σκέψης. Η σύνδεση της θεωρίας με την πράξη, η κατανόηση της εφαρμογής της επιστήμης στην παραγωγή μέσω της τεχνολογίας πρέπει να στοχεύει σε αυτή τη διαδικασία. Ένα τέτοιο σχολείο μπορεί να αναπτύξει την προσωπικότητα του μαθητή ολόπλευρα, να τον καταστήσει ικανό να συμβάλει στην κοινωνική εξέλιξη.

Την ίδια στιγμή η επίμονη προσπάθεια για την εισαγωγή των προγραμμάτων επιχειρηματικότητας στα αναλυτικά προγράμματα έχει διπλό ρόλο. Από τη μια, καλλιεργεί την ψευδαίσθηση στα παιδιά των λαϊκών οικογενειών ότι μπορούν να γίνουν επιχειρηματίες και να “ξεφύγουν” από τη μιζέρια που τους έχει επιβάλει η αντιλαϊκή πολιτική και από την άλλη να ταυτιστούν με τις αξίες και τους στόχους των επιχειρηματιών έτσι ώστε να αποδέχονται αδιαμαρτύρητα την επίθεση στα δικαιώματα και τη ζωή τους, να τα δίνουν όλα για την κερδοφορία των επιχειρήσεων.

Δρομολογείται η αντιδραστική αξιολόγηση/αυτοαξιολόγηση.  Η κυβέρνηση έχει εξαγγείλει σε όλους τους τόνους και σε όλα τα επίπεδα ότι θα αυστηροποιήσει το θεσμικό πλαίσιο για την αξιολόγηση και την αυτοαξιολόγηση σχολείων και εκπαιδευτικών. Έχει στα χέρια της όλο το νομοθετικό πλαίσιο του ΣΥΡΙΖΑ και με βάση αυτό θα προχωρήσει στους σχεδιασμούς. Μάλιστα αναφέρεται ότι η αξιολόγηση των εκπαιδευτικών θα δρομολογηθεί μέσα στο 2020. Είναι χαρακτηριστικές οι δηλώσεις και οι ελεγχόμενες διαρροές το τελευταίο διάστημα τόσο της Υπουργού Παιδείας, όσο και του προέδρου του ΙΕΠ, ότι ο εκπαιδευτικός θα αξιολογείται με βάση την επίδοση του μαθητή, από την απόκλιση του προφορικού και του γραπτού βαθμού με βάση την Τράπεζα Θεμάτων, ο σχολικός σύμβουλος θα έχει γραφείο μέσα στο σχολείο και θα μπορεί να μπαίνει μέσα στην τάξη και να παρακολουθεί το μάθημα και βέβαια ότι η αξιολόγηση θα συνδεθεί με τη χρηματοδότηση, όπως συμβαίνει και στα ΑΕΙ όπου το 20% θα συναρτάται από την αξιολογική επίδοση.

Η προώθηση της αντιδραστικής αξιολόγησης δεν έχει καμία σχέση με τη στήριξη και την αναβάθμιση του εκπαιδευτικού έργου και του εκπαιδευτικού. Αν ήθελε πραγματικά η κυβέρνηση να το αναβαθμίσει το πρώτο πράγμα που θα έκανε θα ήταν να διορίσει τους χιλιάδες αναπληρωτές που δουλεύουν στα σχολεία και βρίσκονται σε ομηρία. Η αντιδραστική αξιολόγηση αποτελεί ένα ακόμα μέσο για την προώθηση της αντιεκπαιδευτικής πολιτικής, την ταξική διαφοροποίηση των σχολείων, την υποχρηματοδότησή τους, την υποβάθμιση της παρεχόμενης μόρφωσης.

Αυτό επιβεβαιώνει και η διεθνής εμπειρία. Όπου εφαρμόστηκε η λεγόμενη αξιολόγηση τα αποτελέσματα ήταν τραγικά για μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς με κλείσιμο σχολείων, απολύσεις εκπαιδευτικών, ταξική διαφοροποίηση – κατηγοριοποίηση των σχολείων!

Οι εξαγγελίες της κυβέρνησης για προτεραιότητα της κάλυψης των κενών για τα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα είναι μνημείο κυνισμού και παραδοχής ότι θα παραμένουν κάθε χρονιά και με τη βούλα του νόμου εκατοντάδες κενά στα υπόλοιπα μαθήματα, σε δημοτικά, γυμνάσια και λύκεια.

Προωθείται ακόμα πιο πολύ η επιχειρηματική λειτουργία των πανεπιστημίων. Δίνεται έτσι ένα ακόμα χτύπημα στο εκπαιδευτικό και ερευνητικό ρόλο που πρέπει να έχουν τα πανεπιστήμια που θα αναγκάζονται να δρουν με όρους επιχειρηματικούς, αναζητώντας πελάτες – φοιτητές και θα παράγουν «προϊόντα» προς πώληση.

Η κυβέρνηση της Ν.Δ. συνεχίζει την αντιεκπαιδευτική της πολιτική πατώντας επάνω στο νομοθετικό οπλοστάσιο που παρέλαβε από την κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ (βλ ν. 4547/18 για δομές, ν. 4589 για διορισμούς, αρ. 33 για Προσχολική Αγωγή, ν. Γαβρόγλου για Λύκειο κ.α.)

Απαιτούμε:

• Μόνιμη και σταθερή δουλειά με δικαιώματα. Μονιμοποίηση όλων των αναπληρωτών. Αυξήσεις σε μισθούς και συντάξεις. Μείωση των ορίων ηλικίας συνταξιοδότησης.
• Επαρκής κρατική χρηματοδότηση, σύγχρονα και ασφαλή σχολικά κτίρια και υποδομές. Αναβάθμιση των εργαστηρίων, των βιβλιοθηκών και υποστηρικτικών χώρων και δομών σε όλα τα σχολεία.
• Καθολική εφαρμογή της Δίχρονης Προσχολικής Αγωγής με σύγχρονους όρους και προϋποθέσεις.
• Μείωση του αριθμού μαθητών ανά τάξη. Να επανέλθει ο υπεύθυνος ολοήμερου. Να λειτουργήσει άμεσα η Ενισχυτική Διδασκαλία και η Π.Δ.Σ. Να ιδρυθούν και να στελεχωθούν όλα τα αναγκαία τμήματα ΖΕΠ.
• Ενίσχυση όλων των δομών της Ειδικής Αγωγή. Πρόσληψη μόνιμων ψυχολόγων, κοινωνικών λειτουργών σε όλα τα σχολεία.
• Σύγχρονα αναλυτικά προγράμματα και σχολικά εγχειρίδια που θα ενισχύουν τη γενική μόρφωση και παιδεία. Ουσιαστική επιστημονική δημόσια και δωρεάν επιμόρφωση όλων των εκπαιδευτικών στα Δημόσια Πανεπιστήμια.
• Αποκλειστικά Δημόσια και Δωρεάν Παιδεία για όλους. Ούτε 1€ από την τσέπη γονιών, μαθητών, εκπαιδευτικών για λειτουργικά έξοδα των σχολείων.

Διεκδικούμε:

• Ένα σχολείο δημιουργικό και όχι «εξεταστικό κάτεργο»!
• Ένα σχολείο που θα μορφώνει ολόπλευρα τους μαθητές, θα αναπτύσσει τις κλίσεις και τα ενδιαφέροντά τους, θα καλλιεργεί τη αγάπη για τη γνώση!

Εδώ και τώρα να πολλαπλασιαστούν οι αποφάσεις των σωματείων για απεργία – αποχή από την αξιολόγηση. 

Σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 67 του Ν. 3852/2010 (ΦΕΚ Α’ 87, 07-06-2010), όπως τροποποιήθηκε από το N. 4555/18 (ΦΕΚ 133/19.07.2018 τεύχος Α’),

και του άρθρου 11 του Κανονισμού Λειτουργίας του Δημοτικού Συμβουλίου, σας καλούμε να προσέλθετε στην αίθουσα συνεδριάσεων του Δημοτικού Συμβουλίου (Δημαρχείο Αλεξάνδρειας, Εθνικής Αντίστασης 42), σε έκτακτη συνεδρίαση του Δημοτικού Συμβουλίου, που θα γίνει στις 06 Μαρτίου 2020 ημέρα Παρασκευή και ώρα 14:00 για συζήτηση και λήψη απόφασης στα εξής θέματα ημερήσιας διάταξης:

1.Λήψη απόφασης περί υποβολής αιτήματος τροποποίησης τεχνικού δελτίου της πράξης με κωδικό ΟΠΣ 5004098.
(ΕΙΣΗΓΗΤΗΣ:ΒΕΝΙΟΠΟΥΛΟΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ)

2.Λήψη απόφασης για ορισμό Επιτροπής Παρακολούθησης και Παραλαβής της Προμήθειας «ΠΡΟΜΗΘΕΙΑ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΚΑΙ ΘΕΣΗ ΣΕ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΤΗΛΕΕΛΕΓΧΟΥ – ΤΗΛΕΧΕΙΡΙΣΜΟΥ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΩΝ ΥΔΡΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΗΣΗ ΔΙΑΡΡΟΩΝ ΤΟΥ ΠΟΣΙΜΟΥ ΝΕΡΟΥ ΣΤΙΣ ΔΕ ΠΛΑΤΕΟΣ, ΜΕΛΙΚΗΣ ΚΑΙ ΑΝΤΙΓΟΝΙΔΩΝ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΑΛΕΞΑΝΔΡΕΙΑΣ»
(ΕΙΣΗΓΗΤΗΣ:ΔΗΜΑΡΧΟΣ)

Η συνεδρίαση κρίνεται κατεπείγουσα διότι :

-Για το 1ο θέμα της ημερήσιας διάταξης απαιτείται ο Δήμος να υποβάλει μέσω του ολοκληρωμένου πληροφοριακού συστήματος (ΟΠΣ) αίτημα τροποποίησης του Τεχνικού Δελτίου Πράξης με κωδικό ΟΠΣ 5004098 και εάν η εν λόγω υποβολή δεν πραγματοποιηθεί άμεσα, προκειμένου η ΕΥΔ Κεντρικής Μακεδονίας να προβεί σε τροποποίηση της Απόφασης Ένταξης της Πράξης πριν την αποστολή στο Υπουργείο του Πίνακα ΠΔΕ, τότε η σχετική τροποποίηση δεν θα μπορέσει να πραγματοποιηθεί πριν από τον Μάιο ή Ιούνιο του 2020 και έτσι θα επέλθει σημαντική καθυστέρηση στη δημοπράτηση του υποέργου της ΕΕΛ, γεγονός το οποίο ενδεχόμενα να επιφέρει σοβαρές δημοσιονομικές κυρώσεις.

-Για το 2ο θέμα της ημερήσιας διάταξης η σχετική σύμβαση για την «ΠΡΟΜΗΘΕΙΑ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΚΑΙ ΘΕΣΗ ΣΕ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΤΗΛΕΕΛΓΧΟΥ – ΤΗΛΕΧΕΙΡΙΣΜΟΥ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΩΝ ΥΔΡΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΗΣΗ ΔΙΑΡΡΟΩΝ ΤΟΥ ΠΟΣΙΜΟΥ ΝΕΡΟΥ ΣΤΙΣ ΔΕ ΠΛΑΤΕΟΣ, ΜΕΛΙΚΗΣ ΚΑΙ ΑΝΤΙΓΟΝΙΔΩΝ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΑΛΕΞΑΝΔΡΕΙΑΣ» βρίσκεται σε ισχύ και δεν έχει οριστεί ακόμη αρμόδια επιτροπή παρακολούθησης και παραλαβής.

Η
ΠΡΟΕΔΡΟΣ

ΜΟΣΧΟΠΟΥΛΟΥ ΟΛΓΑ

Μεγάλη πυρκαγιά, που με σύμμαχο τον ισχυρό άνεμο άρχισε να παίρνει ανεξέλεγκτες διαστάσεις, έπληξε σήμερα το μεσημέρι μεγάλη έκταση στην άκρη του Νεοχωρίου.

Ρεπορτάζ: Βασίλης Σιμόπουλος

Η φωτιά που εξαπλώθηκε ραγδαία σε χερσαίο χώρο δίπλα στο χωριό, έφτασε μέχρι τα αποδυτήρια του γηπέδου και σχεδόν μια ανάσα από τα πρώτα σπίτια του οικισμού. Άμεση ήταν η επέμβαση της Πυροσβεστικής Αλεξάνδρειας με 3 οχήματα, 6 άνδρες και επικεφαλής τον Διοικητή Γρηγόριο Γερόπουλο, πετυχαίνοντας την δραστική κατάσβεση.

Δείτε το βίντεο:

Φωτογραφίες:

Μεγάλης έκτασης φωτιά εκδηλώθηκε το μεσημέρι σε παράπλευρη της Εγνατίας Οδού έκταση στο ύψος του Λουτρού, κατακαίγοντας πολλά στρέμματα θαμνώδους έκτασης.

Στο χώρο επιχείρησαν 3 οχήματα της Πυροσβεστικής Υπηρεσίας Αλεξάνδρειας με επικεφαλής τον Διοικητή Γρηγόριο Γερόπουλο καταφέρνοντας την κατάσβεση.

Δείτε το βίντεο:

Φωτογραφίες:

Η Δ.Ε.Υ.Α  Αλεξάνδρειας  ανακοινώνει ότι  αύριο στις 07/03/2020 ημέρα Σάββατο 

και  ώρα  : από  09:00 π.μ  έως και 13:00 μ.μ , θα γίνει  διακοπή νερού στη Τοπική Κοινότητα Καβασίλων λόγω αποκατάστασης βλάβης αγωγού ύδρευσης από τα  τεχνικά συνεργεία της επιχείρησης  .

Ευχαριστούμε για την κατανόησή σας .

                                                      Εκ της Τεχνικής

                                               Υπηρεσίας της ΔΕΥΑ ΑΛ

Περιβαλλοντικές Οργανώσεις ζητούν από την ΕΕ να σταματήσει τη συστηματική παραβίαση της ενωσιακής νομοθεσίας στην Ελλάδα εις βάρος της φύσης

Καταγγελία στην Ευρωπαϊκή Επιτροπή για τη συστηματική και κατάφωρη παραβίαση της ενωσιακής νομοθεσίας από την Ελληνική Δημοκρατία κατέθεσαν στις 14 Φεβρουαρίου 2020, η Ελληνική ΟΡΝΙΘΟΛΟΓΙΚΗ Εταιρεία, η Καλλιστώ και η Ελληνική Εταιρία Προστασίας της Φύσης.

Ο λόγος που οδήγησε στην καταγγελία αυτή είναι η συστηματική αδειοδότηση και εγκατάσταση βιομηχανικής κλίμακας ΑΣΠΗΕ (Αιολικοί Σταθμοί Παραγωγής Ηλεκτρικής Ενέργειας) εντός προστατευόμενων περιοχών Natura 2000.

Τα αδιάσειστα επιστημονικά στοιχεία, με βάση δεδομένα δορυφορικής τηλεμετρίας, δείχνουν ότι οι συγκεκριμένοι ΑΣΠΗΕ θα έχουν επιβλαβείς συνέπειες για την ακεραιότητα των ευαίσθητων οικοτόπων και θα αποτελέσουν απειλή για τη βιοποικιλότητα. Τα πουλιά, και ειδικά ορισμένα κρισίμως απειλούμενα και προστατευόμενα είδη όπως το Όρνιο, ο Μαυρόγυπας και ο Ασπροπάρης, αλλά και τα χειρόπτερα (νυχτερίδες), θα έχουν αυξημένη θνησιμότητα εξαιτίας των προσκρούσεων στους έλικες των ανεμογεννητριών, προστατευόμενα είδη προτεραιότητας της άγριας πανίδας (αρκούδα, λύκος) θα εκτοπιστούν, ενώ θα μειωθεί η αναπαραγωγική τους επιτυχία εξαιτίας της απώλειας ή/και κατάτμησης κρίσιμων θέσεων φωλεοποίησης, ενώ ταυτόχρονα θα απειληθούν προστατευόμενα ενδημικά ή/και απειλούμενα είδη χλωρίδας και πανίδας (λεπιδόπτερα) από την ένταση και έκταση της βιομηχανικής κλίμακας δραστηριότητας εντός των προστατευόμενων περιοχών.

Ειδικότερα, οι επιπτώσεις δεν προέρχονται μόνο από τη λειτουργία των ΑΣΠΗΕ, αλλά επίσης από τις βαριές κατασκευές που τους συνοδεύουν (συνοδά έργα), όπως μεγάλης έκτασης οδοποιία, δίκτυα μεταφοράς ηλεκτρικού ρεύματος κ.ά. Επίσης, με το παρόν νομικό καθεστώς αλλά και με την έλλειψη Σχεδίων Διαχείρισης για τις προστατευόμενες περιοχές, δεν είναι δυνατόν να εκτιμηθούν πλήρως οι επιπτώσεις των έργων αυτών.

Η καταγγελία βασίζεται στη συστηματική παραβίαση εκ μέρους της Ελληνικής Δημοκρατίας του άρθρου 6, παραγράφου 3 της Οδηγίας 92/43/ΕΟΚ για τη διατήρηση των φυσικών οικοτόπων και της άγριας πανίδας και χλωρίδας. Υπενθυμίζεται ότι με βάση την οδηγία αυτή έχει συσταθεί –τόσο στην Ελλάδα όσο και στα άλλα κράτη μέλη της Ευρωπαϊκής Ένωσης– το πανευρωπαϊκό δίκτυο προστατευόμενων περιοχών Natura 2000.

Επιπλέον, έχει παρατηρηθεί ότι και το Συμβούλιο της Επικρατείας, στις αποφάσεις που εκδίδει για εγκατάσταση ΑΣΠΗΕ εντός περιοχών του δικτύου Natura 2000, συχνά δεν συνυπολογίζει τις επιταγές του ενωσιακού δικαίου όσον αφορά τη «δέουσα εκτίμηση» των επιπτώσεων, καθώς εγκρίνει έργα με αποδεδειγμένα σοβαρές επιπτώσεις σε οικότοπους και βιοποικιλότητα.

Επισημαίνουμε ότι, με βάση το άρθρο 6, παράγραφος 3 της Οδηγίας 92/43/ΕΟΚ και την πάγια νομολογία του Δικαστηρίου της Ευρωπαϊκής Ένωσης, η οποία είναι δεσμευτική τόσο για τηδιοίκηση όσο και για τα δικαστήρια, αν οι αρμόδιες εθνικές αρχές διατηρούν έστω και αμφιβολίες ως προς την απουσία επιβλαβών συνεπειών ενός έργου, τότε είναι υποχρεωμένες να ακυρώσουν την εκτέλεσή του.

Διαβάστε ολόκληρο το άρθρο  Kataggelia_Aiolika