Ένας χρόνος συμπληρώνεται σήμερα από την 26η Μαΐου 2019 όπου πραγματοποιήθηκε ο πρώτος γύρος των δημοτικών και περιφερειακών εκλογών στη χώρα μας.

Για το Πράσινο Κίνημα ήταν μία στιγμή – ορόσημο, καθώς οι κάλπες ανέδειξαν την αυτοδιοικητική ισχυροποίηση του κόμματος.
Συγκεκριμένα, το Πράσινο Κίνημα κατάφερε να εκλέξει στην Περιφέρεια Αττικής την παράταξη «Αττική – Πράσινη Περιφέρεια» η οποία εκπροσωπείται με δύο συμβούλους, τον επικεφαλής της και μέλος του Πολιτικού Συμβουλίου του κόμματος Νίκο Παπαδάκη και τον Παναγιώτη Αλεβίζο.
Στην Περιφέρεια Θεσσαλίας εξέλεξε την Περιφερειακή Παράταξη «Θεσσαλία – Πράσινη Περιφέρεια», με επικεφαλής και περιφερειακό σύμβουλο το μέλος του πολιτικού συμβουλίου Αθανάσιο Ακρίβο.
Στην Περιφέρεια Πελοποννήσου στήριξε την Δήμητρα Λυμπεροπούλου, η παράταξη της οποίας ενώθηκε, με την παράταξη που ηγείτο η Γιούλη Παπαδοπούλου, που είχε το χρίσμα από το Πράσινο Κίνημα.
Στην Περιφέρεια Βορείου Αιγαίου τα μέλη του κόμματος υποστήριξαν τον νυν περιφερειάρχη Κώστα Μουτζούρη.
Στο Δήμο Χαλανδρλιου εκλέξαμε τον δημοτικό σύμβουλο και μέλος της Κεντρικής Επιτροπής του Πράσινου Κινήματος Άγγελο Νταβία.
Επίσης μία σειρά από στελέχη του κόμματος συμμετείχαν σε ανεξάρτητες αυτοδιοικητικές παρατάξεις συνεργαζόμενοι, αφήνοντας το στίγμα τους στις τοπικές κοινωνίες.
Η σημαντική αυτή εκλογική επιτυχία για το Πράσινο Κίνημα αποδείχτηκε πως ήταν το “εισιτήριο” που χρειαζόταν για να μπορέσει να παρέμβει μέσα στα Περιφερειακά και Δημοτικά Συμβούλια, εκεί δηλαδή που παίρνονται πολλές και σημαντικές αποφάσεις για τις ζωές μας.
Σε λιγότερο από ένα χρόνο, καθώς οι νέοι αιρετοί ανέλαβαν επίσημα τα καθήκοντά τους την 1η Σεπτεμβρίου του 2019, οι εκπρόσωποι του Πράσινου Κινήματος όχι μόνο κατάφεραν να κάνουν αισθητή την παρουσία τους αλλά και να διαδραματίσουν κεντρικό ρόλο σε καίριες αποφάσεις.

Χαρακτηριστικές επιτυχίες   
Αναφέρουμε συνοπτικά κάποιες από αυτές, καθώς θα ακολουθήσει ολοκληρωμένο απολογιστικό κείμενο τον Σεπτέμβριο:
Η περιφερειακή παράταξη “Αττική Πράσινη Περιφέρεια” συνέπραξε με την παράταξη του Περιφερειάρχη κ. Πατούλη και μετέχει στην διοίκηση της Περιφέρειας Αττικής. Μάλιστα ο επικεφαλής της Νίκος Παπαδάκης έχει οριστεί εντεταλμένος σύμβουλος για τα θέματα του περιβάλλοντος. Σε αυτό το πλαίσιο προώθησε τη νέα φιλοσοφία όσον αφορά στη διαχείριση των απορριμμάτων. Η Πρόληψη – eco design, η Διαλογή στην Πηγή, η Επανάκτηση και η Επαναχρησιμοποίηση των απορριμμάτων καθώς και η ανάπτυξη του δικτύου των καφέ κάδων, για την αποκομιδή των βιοαποβλήτων, αποτελούν πλέον απόλυτη προτεραιότητα για την Περιφέρεια Αττικής.
Με βάση το σχεδιασμό μας και τα Τοπικά Σχέδια σε συνεργασία με τους Δήμους, μέχρι το τέλος του 2021 θα δημιουργηθούν πάνω από 1000 Γωνιές Ανακύκλωσης. Εξέλιξη που αποτελεί κορωνίδα στον σχεδιασμό του Πράσινου Κινήματος.
Επίσης, προχωράει και η ηλεκτροκίνηση στην Αττική, την οποία θεωρεί ιδιαίτερα κρίσιμη το κόμμα.
Παράλληλα, με πραγματικά καίριες παρεμβάσεις του Νίκου Παπαδάκη και του Παναγιώτη Αλεβίζου η Περιφέρεια είπε “όχι” σε Μελέτες Περιβαλλοντικών Επιπτώσεων που θα πλήγωναν το περιβάλλον. Ενώ η παράταξη προχώρησε σε πολλές ακόμη “πράσινες” δράσεις που όσοι παρακολουθούν από κοντά τα της Περιφέρειας Αττικής, τα πιστώνουν αποκλειστικά στην παράταξη που στηρίζει το Πράσινο Κίνημα.
Οι πράσινες πολιτικές κερδίζουν έδαφος και στην Περιφέρεια Θεσσαλίας, λόγω της συνεχούς και μεθοδικής δουλειάς που κάνει εκεί η παράταξη “Θεσσαλία – Πράσινη Περιφέρεια”. Ο επικεφαλής του Συνδυασμού, κ. Ακρίβος έχει αναδείξει σε μείζον θέμα αυτό της ανακύκλωσης και με επερωτήσεις προς την Περιφερειακή Αρχή έχει πιέσει ώστε να προχωρήσουν ταχύτερα και να υλοποιηθούν οι θέσεις του Πράσινου Κινήματος. Παράλληλα, ο κ. Ακρίβος με τα στελέχη του Συνδυασμού που γνωρίζουν πολύ καλά τα προβλήματα της Θεσσαλίας παρεμβαίνουν προς την Περιφερειακή Αρχή και έχοντας χτίσει μία καλή συνεργασία με την διοίκηση του κ. Αγοραστού, καταφέρνουν να λύνουν πολλά από αυτά.
Στην Περιφέρεια Πελοποννήσου η Δήμητρα Λυμπεροπούλου εργάζεται αδιάκοπα και καταφέρνει να είναι αποτελεσματική σε ένα δύσκολο περιβάλλον. Χαρακτηριστικά, αναφέρουμε πως μόνο πρόσφατα ήταν η πρωταγωνίστρια στο Ψήφισμα που εγκρίθηκε κατά του νέου αντι-περιβαλλοντικού νομοσχεδίου δημιουργώντας αίσθηση σε πανελλαδικό επίπεδο.
Γενικότερα η κα Λυμπεροπούλου χαίρει της εκτίμησης και της αναγνώρισης ακόμα και των πολιτικών αντιπάλων της, καθώς το ήθος και η εργατικότητάς της είναι στον απόλυτο βαθμό.
Πρέπει να αναφέρουμε εδώ ότι όλες οι αυτοδιοικητικές μας παρατάξεις κατέθεσαν το κεντρικό ψήφισμα του Πρασίνου Κινήματος κατά του αντιπεριβαλλοντικού νομοσχεδίου.
Ένα παράδειγμα στο τι μπορούν να καταφέρουν οι εκπρόσωποι του Πράσινου Κινήματος στους Δήμους είναι ο κ. Άγγελος Νταβίας. Πρόκειται για έναν από τους πιο έμπειρους αυτοδιοικητικούς που οι παρεμβάσεις του είναι πραγματικά “ψαγμένες” και εύστοχες.
Χαρακτηριστικά, θυμίζουμε το ολοκληρωμένο κείμενο προτάσεων που κατέθεσε, εν μέσω της πανδημίας, στο δημοτικό συμβούλιο Χαλανδρίου για την άμεση κάλυψη κρίσιμων κενών στο σύστημα κοινωνικής αλληλεγγύης στην πόλη, δείχνοντας τον δρόμο προς την διοίκηση. Γενικότερα ο κ. Νταβίας μέσα από την εμπειρία του και τη βαθιά του ενασχόληση με τα κοινά καταφέρνει να ξεχωρίζει με τις ενέργειές του.
Τέλος, το Πράσινο Κίνημα πιστεύει απόλυτα ότι η αποκέντρωση των εξουσιών της κεντρικής διοίκησης και η μεταφορά τους στην αυτοδιοίκηση είναι καθοριστικές για την δημιουργία ενός σύγχρονου κράτους και θα πιέζει πάντα προς αυτήν την κατεύθυνση.
Ένα χρόνο το Πράσινο Κίνημα στην αυτοδιοίκηση. Και συνεχίζουμε…

Η κυβερνητική πολιτική απειλεί την υγεία και τα μορφωτικά δικαιώματα!

               Συναδέλφισσες, συνάδελφοι,

               Η κυβέρνηση και το Υπουργείο Παιδείας προχώρησαν σήμερα (25 Μαϊου) σε ανακοινώσεις για το άνοιγμα των Νηπιαγωγείων, των Δημοτικών και των σχολείων Ειδικής Αγωγής και των δύο βαθμίδων. Συγκεκριμένα, ανακοίνωσαν ότι τα σχολεία ανοίγουν ξανά την 1η Ιουνίου και ότι το σχολικό έτος παρατείνεται έως την 26η Ιουνίου (30 Ιουνίου για εκπαιδευτικούς με παράταση των συμβάσεων για τους αναπληρωτές). Τα Ολοήμερα Δημοτικά και Νηπιαγωγεία παραμένουν κλειστά!

Τα ερωτήματα που προκύπτουν από τις κυβερνητικές εξαγγελίες είναι τεράστια. Το κυβερνητικό επιτελείο καθιστά απολύτως υπεύθυνους για την αντιμετώπιση των τεράστιων προβλημάτων, που θα εμφανιστούν με το άνοιγμα των σχολείων, τους ίδιους τους γονείς, τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές. Η κυβέρνηση νίπτει τας χείρας της για τις δικές της ευθύνες και μάλιστα πολύ σχολαστικά!

Τα ερωτήματα είναι επείγοντα:

• Πώς θα εξασφαλιστεί η καθαριότητα των σχολείων, τη στιγμή που οι καθαρίστριες έχουν μεταφερθεί στα Γυμνάσια και τα Λύκεια; Πώς θα βρίσκονται στο σχολείο καθ’ όλη τη διάρκεια λειτουργίας των σχολείων, όπως απαιτείται στις παρούσες συνθήκες; Πώς θα εξασφαλιστεί η τήρηση των κανόνων, που ο ίδιος ο ΕΟΔΥ προτείνει, όπως οι συχνοί καθαρισμοί των κοινόχρηστων χώρων (τουαλέτες, πόμολα, κουπαστές, κοινόχρηστες επιφάνειες κ.ά.) χωρίς να εξασφαλιστεί αυξημένος αριθμός προσωπικού καθαριότητας;
• Με τι κονδύλια και πότε ακριβώς θα καλυφθούν οι ελλείψεις σε καθαριστικά, σαπούνια, αλκοολούχα διαλύματα, θερμόμετρα ακριβείας και άλλα μέσα ατομικής προστασίας; Τι θα περισσέψει τελικά από την έκτακτη επιχορήγηση προς τους Δήμους για τις ανάγκες των σχολείων; Με ένα λίτρο αντισηπτικό και ένα κουτί μάσκες μπορούν να καλυφθούν οι ανάγκες;
• Η κατεύθυνση του Υπουργείου για 15 παιδιά μέσα στις τάξεις δεν ανταποκρίνεται ούτε καν στις αρχικές οδηγίες του ΕΟΔΥ για εξασφάλιση χώρου 7 τ.μ./μαθητή, είναι άκρως επικίνδυνη.  Η κατάσταση των κτηριακών εγκαταστάσεων και της υλικοτεχνικής υποδομής είναι απαράδεκτη, με τις διαχρονικές ευθύνες όλων των κυβερνήσεων. Τι συνθήκες υγιεινής θα εξασφαλιστούν σε αίθουσες κλουβιά, σε λυόμενα παντός τύπου (που αυξάνονται συνεχώς για εφαρμογή της Δίχρονης Προσχολικής Αγωγής με όρους υποβάθμισης), σε εσωτερικούς διαδρόμους, σε χώρους διδασκαλίας, που δεν αερίζονται διαμπερώς;
• Το σπάσιμο των τμημάτων άνω των 15 μαθητών σε υποτμήματα και το εναλλάξ μάθημα, με την ταυτόχρονη κανονική ροή του μαθήματος στις τάξεις κάτω των 15 μαθητών, δημιουργεί εκ των πραγμάτων δύο ταχύτητες μαθητών και τάξεων: Τάξεις που θα κάνουν κάθε μέρα μάθημα και τάξεις που τρέχουν στη μισή ταχύτητα! Το γεγονός αυτό δε δημιουργεί εκπαιδευτική ανισότητα;
• Πώς θα καλυφτούν τα κενά από τις αναγκαίες εξαιρέσεις ευπαθών ομάδων συνάδελφων από την εκπαιδευτική συνέχεια; Πώς θα εξασφαλιστεί η υγεία των συναδέλφων και ταυτόχρονα η απρόσκοπτη εκπαιδευτική διαδικασία;
• Η συνεχιζόμενη αναστολή λειτουργίας των ολοήμερων τμημάτων δημιουργεί σοβαρά προβλήματα στις οικογένειες που στέλνουν τα παιδιά σε αυτά, στην ουσία αποκλείει παιδιά από το σχολείο ή αφαιρεί τη δυνατότητα σε γονείς να εργαστούν! Για μια ακόμα φορά το Ολοήμερο αντιμετωπίζεται ως φτωχός συγγενής, δεν παίρνεται κανένα μέτρο για την ουσιαστική στήριξη του.
• Οι εξαγγελίες για την “κοινωνική αποστασιοποίηση” σε παιδιά Νηπιαγωγείου και Δημοτικού και τα “επιστημονικά συμπεράσματα” του ποδαριού, πως τα παιδιά αυτών των ηλικιών έμαθαν να πειθαρχούν στις κατευθύνσεις περί ατομικής υγιεινής, τουλάχιστον προκαλούν.
• Οι αναφορές ότι τα σχολεία ανοίγουν για να αντιμετωπιστούν οι εκπαιδευτικές ανισότητες είναι απροκάλυπτος εμπαιγμός. Ποιος άλλος, αν όχι η κυβέρνηση, έχει την ευθύνη, που όλο αυτό το διάστημα δεν πάρθηκε κανένα μέτρο, για να έχουν όλοι οι μαθητές πρόσβαση στην εξ αποστάσεως διδασκαλία; Πριν μερικές μέρες το Υπουργείο Παιδείας “πανηγύριζε” για την επιτυχία της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης. Γυρνούσε επιδεικτικά την πλάτη στα αιτήματα των εκπαιδευτικών σωματείων για ουσιαστικά μέτρα στήριξης των εκπαιδευτικών και των μαθητών. Προτίμησαν να δίνουν πακτωλό χρημάτων στα ΜΜΕ για να διαφημίζουν το έργο του Υπουργείου Παιδείας (που τώρα παραδέχονται ότι δε λειτούργησε όπως έπρεπε) παρά να εφοδιάσουν τους μαθητές τουλάχιστον με ένα tablet και γρήγορο internet. Την ώρα του ανοίγματος των σχολείων θυμήθηκαν ότι υπάρχουν ανισότητες!! Απύθμενη υποκρισία!!

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι,

               Η μεταφορά της ευθύνης, από το Υπουργείο,  για το αν τα παιδιά θα πηγαίνουν ή όχι στο σχολείο στην ατομική επιλογή των γονιών, είναι επικίνδυνη. Είναι συνέχεια της αναφοράς του  κ. Τσιόδρα πως «ό,τι και αν εισηγηθεί η Επιστημονική Επιτροπή, ό,τι και να αποφασίσει η Πολιτεία, την καλύτερη απόφαση για τα παιδιά τους θα την πάρουν στο οικογενειακό περιβάλλον οι δικοί τους άνθρωποι (…) με γνώμονα τι είναι καλύτερο για το παιδί τους».

Είναι πρόκληση να επαφίεται η απόφαση στους γονείς για το αν θα στείλουν τα παιδιά τους στα σχολεία ψαλιδίζοντας με αυτόν τον τρόπο κάθε έννοια υποχρεωτικότητας στην εκπαίδευση!

 Ως επιστήμονες παιδαγωγοί επισημαίνουμε ότι αυτές οι καινοφανείς αντιλήψεις ανοίγουν εξαιρετικά επικίνδυνους δρόμους για το δημόσιο σχολείο. Λειτουργούν διαλυτικά για τη εκπαιδευτική διαδικασία και εντείνουν τις ταξικές ανισότητες.

 Η κυβέρνηση μεταφέρει όλα τα βάρη στην «ατομική ευθύνη» εκπαιδευτικών, γονιών και μικρών μαθητών να υλοποιήσουμε τα μέτρα! Ακόμα και τα στοιχειώδη μέτρα υγιεινής και ασφάλειας αντιμετωπίζονται ως κόστος για τον κρατικό κορβανά. Για την επανεκκίνηση όμως της καπιταλιστικής οικονομίας δίνουν δις € αλλά για την ενίσχυση της μορφωτικής – εκπαιδευτικής διαδικασίας τίποτα!

ΔΙΕΚΔΙΚΟΥΜΕ ΑΜΕΣΑ ΜΕΤΡΑ ΣΤΗΡΙΞΗ ΤΩΝ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ:

• Πρόσληψη και μονιμοποίηση όλου του απαραίτητου προσωπικού καθαριότητας σε κάθε σχολείο, ώστε μετά από κάθε διάλειμμα να καθαρίζονται όλα τα σημεία επαφής μετάδοσης του κορωνοϊού (π.χ. θρανία, πόμολα, κουπαστές, τουαλέτες κ.λπ.).
• Έκτακτη οικονομική επιχορήγηση των σχολείων από τον κρατικό προϋπολογισμό. Να δίνονται δωρεάν με κρατική ευθύνη όλα τα απαραίτητα μέτρα ατομικής υγιεινής (αλκοολούχα διαλύματα, μάσκες, γάντια, κ.ά.).

• Να λειτουργήσουν άμεσα όλα ολοήμερα τμήματα. Να παρθούν επιπρόσθετα μέτρα για τη στελέχωση και τη λειτουργία τους με την πρόσληψη όλου του απαραίτητου βοηθητικού προσωπικού.
• Με ευθύνη του κράτους και των υγειονομικών αρχών να πραγματοποιηθούν μαζικά τεστ ανίχνευσης του ιού στα σχολεία. Δημιουργία, άμεσα, δομών σχολικής υγιεινής και ασφάλειας με τη στελέχωση όλου του απαραίτητου προσωπικού (σχολίατροι, νοσηλευτές κ.τ.λ.).

• Να παρθούν συγκεκριμένα μέτρα για την εφαρμογή των οδηγιών του ΕΟΔΥ σε σχέση με τις αποστάσεις εντός τάξης. Άμεση ανεύρεση χώρων, ανέγερση σύγχρονων και ασφαλών σχολικών κτηρίων, ακόμα και άμεση ενοικίαση κατάλληλων χώρων. Να ανοίξουν όλα τα σχολεία, που είτε καταργήθηκαν είτε συγχωνεύτηκαν διαδοχικά από τις κυβερνήσεις ΝΔ, ΣΥΡΙΖΑ, ΠΑΣΟΚ.
• Καμία σκέψη για αύξηση του κατώτερου ή ανώτερου αριθμού μαθητών ανά τάξη, όπως προβλέπει το νομοσχέδιο που κατέθεσε η κυβέρνηση. Να αποσυρθούν σταδιακά όλα τα κοντέινερ και οι προκάτ αίθουσες και να αντικατασταθούν με κανονικά σχολικά κτήρια. Θεσμοθέτηση μέγιστου αριθμού 15 μαθητών ανά τάξη για Νηπιαγωγεία, Α΄ και Β΄ Δημοτικού και 20 μαθητών στις υπόλοιπες τάξεις με καθολική εφαρμογή του μέτρου από τη νέα σχολική χρονιά.
• Να ληφθούν όλα τα αναγκαία μέτρα για την ομαλή μετάβαση των μαθητών στην εκπαιδευτική μορφωτική διαδικασία. Να ενισχυθούν οι δομές ψυχοκοινωνικής στήριξης των μαθητών με την πρόσληψη όλου του αναγκαίου προσωπικού (ψυχολόγοι, κοινωνικοί λειτουργοί κ.ά.). Επέκταση άμεσα των δομών ενισχυτικής διδασκαλίας εντός του Δημόσιου Σχολείου. Να δημιουργηθούν δημόσιες και δωρεάν δομές ουσιαστικής αξιοποίησης του ελεύθερου χρόνου.

• Να προστατευτούν ιδιαίτερα οι ευπαθείς ομάδες. Μέτρα προστασίας των εκπαιδευτικών που ανήκουν στις ευπαθείς ομάδες με ειδική άδεια απουσίας. Άμεση αναπλήρωση των κενών σε εκπαιδευτικούς με ευθύνη του Υπουργείου Παιδείας. Να υπάρξει ειδική μέριμνα για τους συναδέλφους που έχουν σοβαρές ασθένειες, αλλά δεν εντάσσονται στις ευπαθείς ομάδες. Άδεια απουσίας από την εργασία σε γονείς εκπαιδευτικούς με μικρότερα παιδιά, που δεν πηγαίνουν σχολείο. Να εξαιρεθούν από τα διδακτικά καθήκοντα όλοι οι εκπαιδευτικοί άνω των 60 ετών.
• Κατάργηση των διατάξεων για την on – line μετάδοση των μαθημάτων μέσα από την σχολική τάξη. Συμμετέχουμε με αποφάσεις των Συλλόγων Διδασκόντων στην απεργία – αποχή της ΑΔΕΔΥ. Να καταργηθεί η Υπουργική Απόφαση που νομοθετεί την εξ αποστάσεως εκπαίδευση και εκτός περιόδων πανδημίας. Με το άνοιγμα των σχολείων την 1η Ιουνίου οι εκπαιδευτικοί επιστρέφουν στην κανονική, δια ζώσης, εκπαιδευτική διαδικασία. Ο κάθε Σύλλογος Διδασκόντων, όπως σε κάθε περίπτωση απουσίας μαθητών από το σχολείο, έχει τη δυνατότητα να λάβει όλα τα απαραίτητα παιδαγωγικά μέτρα, ώστε να στηριχθούν και αυτό το διάστημα οι μαθητές που ανήκουν σε ευπαθείς ομάδες. Το βασικό είναι η ίδια η κυβέρνηση να αναλάβει τις ευθύνες της.
• Να υπάρχει ειδική μέριμνα για τη δωρεάν μετακίνηση των μαθητών, που αναγκάζονται να πηγαίνουν σε σχολεία μακριά από τη γειτονιά τους (π.χ. επιπρόσθετα δρομολόγια).

• Να υπάρχει ειδική μέριμνα για τη μεταφορά των εκπαιδευτικών (μόνιμων και αναπληρωτών), που θα μετακινηθούν προς τις περιοχές που υπηρετούν, καθώς και για τη στέγαση και τη σίτισή τους με ευθύνη του κράτους.
• Άμεση εξασφάλιση του απαραίτητου εκπαιδευτικού προσωπικού, που θα καλύψει τις αυξημένες εκπαιδευτικές ανάγκες. Καμία απόλυση συναδέλφων αναπληρωτών. Άμεση μονιμοποίηση όλων των αναπληρωτών και ωρομίσθιων εκπαιδευτικών όλων των ειδικοτήτων, που εργάζονται τα τελευταία χρόνια στα σχολεία με ταυτόχρονη κατάργηση του νόμου Γαβρόγλου. Στις 21 Ιούνη να υπάρξει αυτόματη ανανέωση ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΣΥΜΒΑΣΕΩΝ ΤΩΝ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ, που υπογράφτηκαν μέσα στη σχολική χρονιά 2019-2020, για ακόμα ένα έτος. Να προχωρήσουν άμεσα οι διορισμοί στην Ειδική Αγωγή.  Εξίσωση δικαιωμάτων μονίμων και αναπληρωτών. Να μη χρεωθεί καμία μέρα κανονικής άδειας στους αναπληρωτές που θα πάρουν την άδεια ειδικού σκοπού. Να μη γίνει καμία περικοπή αποδοχών από το επίδομα μη ληφθείσας άδειας.

ΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΝΑ ΜΗΝ ΚΑΤΑΘΕΣΕΙ ΣΤΗ ΒΟΥΛΗ ΤΟ ΝΟΜΟΣΧΕΔΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΙΔΕΙΑ!

ΝΑ ΚΑΤΑΡΓΗΘΟΥΝ ΤΩΡΑ ΤΡΟΠΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΥΠΟΥΡΓΙΚΗ ΑΠΟΦΑΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ON–LINE ΜΕΤΑΔΟΣΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΤΑΞΗ!

ΟΥΤΕ ΒΗΜΑ ΠΙΣΩ: ΝΑ ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΘΟΥΝ ΤΩΡΑ ΤΑ ΔΙΚΑΙΑ ΑΙΤΉΜΑΤΑ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ!

Όλες/οι στα Πανεκπαιδευτικά Συλλαλητήρια τις 26 Μαΐου (Αθήνα 19:00 Προπύλαια και πορεία στη Βουλή και σε όλη την Ελλάδα).

Απαντάμε με 24ωρη απεργία όταν κυβέρνηση φέρει το πολυνομοσχέδιο στη Βουλή!