ΑΠΕ-ΜΠΕ
Με στόχο να στηρίξει το έργο που έχει αναλάβει η δημόσια εκπαίδευση για την ένταξη των παιδιών στη μάθηση αλλά και την ελληνική κοινωνία, ο Φιλανθρωπικός Οργανισμός της Αρχιεπισκοπής Αθηνών «Αποστολή» προχώρησε σε μια διεθνούς εμβέλειας συνεργασία.
Ένωσε τις δυνάμεις της με τη UNICEF, τη φινλανδική και τη σουηδική εκκλησία και τη μη κυβερνητική οργάνωση «Έλιξ», προκειμένου να δοθεί η ευκαιρία να ενταχθούν χιλιάδες παιδιά προσφύγων στην εκπαίδευση στις περιοχές της Μακεδονίας και της Ηπείρου.
Σε στενή συνεργασία με το υπουργείο Παιδείας, στα προγράμματα θα απασχολείται εξειδικευμένο επιστημονικό προσωπικό και ο σχεδιασμός μαθημάτων θα γίνεται σε συνεργασία με άτομα από την προσφυγική κοινότητα που θα απασχολούνται στο πρόγραμμα.
Τα προγράμματα είναι εμπλουτισμένα με μαθησιακό υλικό και δραστηριότητες που καλύπτουν τις ανάγκες των παιδιών λαμβάνοντας υπόψη την πολιτισμική ταυτότητα και το υπόβαθρό τους.
Μάλιστα, απευθύνεται σε τρεις ηλικιακές ομάδες: σε παιδιά ηλικίας 3-5 ετών με δραστηριότητες εισαγωγής στη μάθηση με επίκεντρο το παιχνίδι και τη δημιουργική απασχόληση, σε μαθητές 6-15 ετών στους οποίους θα παρέχεται μαθησιακή υποστήριξη και σε μαθητές 16-17 ετών, που μέχρι στιγμής δεν συμπεριλαμβάνονται στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα του υπουργείου και θα μετέχουν στην εκμάθηση της ελληνικής, της αγγλικής και της μητρικής τους γλώσσας. Επίσης, θα τους παρέχονται μαθήματα που αφορούν την ενίσχυση της ψυχοκοινωνικής τους κατάστασης και της ομαλής ένταξής τους στην κοινωνία.
Ο πρωτοσύγκελος της Αρχιεπισκοπής Αθηνών αρχιμανδρίτης Συμεών Βολιώτης και ο γενικός διευθυντής της «Αποστολής» Κωνσταντίνος Δήμτσας υποδέχτηκαν και μίλησαν τις αντιπροσωπείες πριν από την έναρξη σεμιναρίου που πραγματοποιήθηκε για την κατάρτιση του προσωπικού που θα στελεχώσει τα εκπαιδευτικά προγράμματα.
Όπως ανέφεραν, «ο Αρχιεπίσκοπος Αθηνών και πάσης Ελλάδος Ιερώνυμος με την “Αποστολή” προσπαθεί να βοηθήσει τα παιδιά, ανεξάρτητα από το φύλο, την εθνικότητα και το κοινωνικοοικονομικό υπόβαθρο, να απολαμβάνουν του δικαιώματός τους σε μια ποιοτική εκπαίδευση και έναν ανθρώπινο κόσμο. Όλοι μας θα εργαστούμε να προστατεύσουμε τα παιδιά που έφθασαν στη χώρα μας από εμπόλεμες ζώνες και να τα βοηθήσουμε να πάνε στο σχολείο, να τα κρατήσουμε υγιή, να τα βοηθήσουμε να ανακάμψουν από τα ψυχικά τους τραύματα, να τους συμπαρασταθούμε και να τους δώσουμε την ευκαιρία να παίξουν».
